Final del projecte 3r sobre les etapes de la vida
El passat 16 de gener, les alumnes de 3r van acabar el projecte de les etapes de la vida.
Final del projecte 3r sobre les etapes de la vida Llegeix més »
El passat 16 de gener, les alumnes de 3r van acabar el projecte de les etapes de la vida.
Final del projecte 3r sobre les etapes de la vida Llegeix més »
El passat dimarts 14 de gener, els mitjans i grans vam començar a fer el planter a l’hort.
Comencem el planter Llegeix més »
El passat dilluns 13 de gener, els/les alumnes de CI de la classe dels mitjans, van presentar el seu projecte final sobre els sentits.
Projecte CI Els sentits Llegeix més »
Els mitjans ja tenim el nostre pessebre, ens ha quedat molt xulo.
Els mitjans ja tenen el seu pessebre!!! Llegeix més »
El passat dilluns, 25 de novembre, vam realitzar la darrera sessió dels tallers internivell de teatre, del primer trimestre.
Taller de teatre, 1r Trimestre, 3a sessió Llegeix més »
Durant els projectes de medi, els/les alumnes de la classe dels mitjans hem treballat els ossos, músculs i articulacions, amb el “huesitos”.
Els mitjans treballem els ossos, músculs i articulacions Llegeix més »
Els/les alumnes de la classe dels mitjans i els grans, han elaborat unes fantàstiques i delicioses receptes, que han ensenyat als alumnes d’Educació Infantil. Si algú s’anima a fer-ne alguna, aquí també estan les receptes.
Receptes amb fruits de tardor Llegeix més »
El passat dilluns 4 de novembre, alguns alumnes van realitzar la segona sessió del taller de TEATRE, en la que van disfrutar i aprendre molt.
Taller internivell TEATRE 1r Trim, sessió 2 Llegeix més »
El passat dilluns 21 d’octubre vam realitzar la primera sessió de tallers internivells de teatre. Taller internivell Teatre 1rT 1 from Zer La Coma on Vimeo.
Taller internivell de teatre (21-10-19) Llegeix més »
El passat dilluns 30 de setembre, es van signar els contractes d’apadrinament, on els alumnes de la classe dels mitjans, fan de padrins, dels alumnes de P3.
Fem els contractes d’apadrinament Llegeix més »