Famílies, nenes i nens,

Per a tots/es aquells/es que llegireu aquest article, voldríem explicar-vos que els alumnes i la tutora de la classe de 1r-B hem decidit participar en el 27è concurs el gust per la lectura, d’aquí l’edició d’aquest article al blog de la nostra escola, el volíem compartir amb tots vosaltres.

Serà el primer certament que ens presentem fora de l’escola, però el que hem après és que no hi ha concurs sense participants i com que nosaltres som molt valents i treballadors, hi volem participar!!!

Continueu llegint i podreu gaudir de la gran aventura viscuda al llarg del mes d’abril.

ELS INDIS I LES AUS NECESSITEN PLOMES

Una vegada la mestra ens va dir: per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre! I això és el que he

m fet nosaltres, viatjar fins a la cultura índia a través d’aprenentatges, danses, cançons, manualitats, tallers i milers d’activitats molt engrescadores a partir de la lectura d’un conte.

L’aventura va començar quan un bon dia vam trobar una bonica caixa plena de plomes, quin misteri!!! Dins hi havia un llibre: Qui m’ha robat les plomes? De l’escriptora Gemma Lienas.

Després de formular unes hipòtesis relacionades amb el títol del conte, entre tots van sorgir les ganes de treballar “Els indis americans”, ja que ells també necessiten plomes i potser les havien robat ells!

El primer que es va fer és projectar el conte a la pissarra digital i la mestra en va fer una lectura model, ens encanta que la Raquel ens llegeixi històries. “No hi ha espectacle més bonic que la mirada d’un nen que escolta un conte embadalit”. Sovint ens entreteníem parlant de les il·lustracions que havia fet en Sebastià Serra, eren molt boniques i ens van ajudar a una millor comprensió.

Entre tots els companys vam elaborar el resum del conte. No és fàcil per nosaltres tenir la capacitat de reduir el text, però amb l’ajuda de tots ho vàrem aconseguir.

Un altre dia, vam descobrir a través d’una conversa que un llibre no té sentit sense els seus personatges. Així doncs, vam recordar tots els que surten en el conte, cadascú els va escriure en un paperet, doblegat i posat en una bosseta, ara era qüestió que cada nena/a n’agafés un a l’atzar i així teníem tots els personatges repartits aleatòriament.

Per parelles, escollides per nosaltres mateixos, era el moment de l’activitat central de tot el projecte. Amb els dos personatges que ens havien tocat calia pensar un rodolí i després fer-ne el dibuix que el representés. D’aquí en van sorgir uns textos molt creatius que vam voler fer gravacions de cadascun d’ells.

Ens quedava encara una activitat molt important, conversar què havíem après del conte i van sorgir coses molt interessants entre els companys de classe com: no robar, no acusar els altres, no riure’s de la gent…

Volíem que tota l’escola pogués veure els nostres treballs, així que vam preparar una exposició al hall del centre.

A continuació teniu els enllaços del projecte del gust per la lectura on es recull totes les activitats executades dins el marc del treball del gust per la lectura.

Els indis i les aus necessiten plomes: vídeo recull del projecte

Els indis i les aus necessiten plomes: activitats realitzades

ELS INDIS AMERICANS

Paral·lelament, com que havíem escollit investigar els indis americans, es va iniciar aquest gran projecte, on totes les àrees prepararien activitats engrescadores i motivadores.

Un dia, vam rebre un vídeo d’una índia Sioux i el seu fill que ens convidaven a conèixer la seva cultura i les seves tradicions.

Índia Sioux: vídeo introducció del projecte Els indis americans

A partir d’aquí començava un viatge a un temps i lloc molt llunyà.

Vàrem fer Kahoots a competència digital, balls a música, una gimcana per descobrir si

érem uns grans indis, bits de vocabulari a castellà, mapes a medi, estadística a matemàtiques…es va crear el racó dels contes indis i un dia a la biblioteca del poble ens hi esperava una índia per fer jocs d’endevinalles i explicar-nos contes, moltes manualitats relacionades amb les plomes: collarets, barrets, atrapa somnis, tipis…

Aprofitant que arribava Sant Jordi, l’escola va organitzar un concurs literari i nosaltres ens hi vam presentar amb uns bonics dibuixos sota el títol: Sant Jordi amb els indis americans.

Els indis americans: recull d’imatges, treballs i vídeos

I després d’un mes de treball intens, era moment de fer una reflexió. Aquí va ser, on ens vam adonar, que qui ens havia de dir que a partir de la lectura d’un llibre podríem adonar-nos de tot el munt de coses que hem après aquest curs de primer i és que llegint descobrim el nostre món, la nostra història i a nosaltres mateixos i així ens ho ha demostrat: Qui m’ha robat les plomes?

No voldríem acabar sense donar les gràcies als mestres especialistes per la implicació en el projecte, a la nostra practicant Imma perquè sempre està disposada a donar un cop de mà i a l’escola Les Ferreries de Palafolls per deixar-nos fer partícips en aquest concurs del Gust per la Lectura 2021-2022.

Les i els alumnes de 1r-B i la nostra mestra la Raquel.

TÍTOL DEL TREBALL: Els indis i les aus necessiten plomes!

Nº d’inscripció:4048

Modalitat: A2

Gènere: novel·la de detectius

Llibre: Qui m’ha robat les plomes?

Autora: Gemma Lienas, Il·lustració: Sebastià Serra

Presentació del treball realitzat: Els indis i les aus necessiten plomes