L’alumnat de 4t B de Primària ha participat en una situació d’aprenentatge dissenyada per fomentar l’hàbit lector i la creativitat literària a través d’una proposta d’acompanyament integral. Primer hem introduït diferents ulls a les guardes mitjançant el dibuix esgrafiat, a continuació, hem fet la lectura de cada capítol treballant la comprensió i després hem acabat […]