Educació Física dia 27 de Maig

Hola a tots i a totes!!!

Un dimecres més us faig  arrribar els exercicis de la setmana. Pel que estic veient als videos i fotos que m’envieu, ho esteu fent GENIAL!!! Una mica cansats i cansades però us veig amb moltes ganes, com ha de ser!!

En el primer video de Harry Potter (repetim personatge però no exercicis), us sortiran dos personatges de la pel·lícula i heu de triar un dels dos, teniu 10 segons per fer-ho, i quan hagi passat aquest temps heu de realitzar l’activitat que us planteja el personatge escollit.

I en la segona proposta apareix una superheroïna que segur que coneixeu: SUPERGIRL!!! Podreu seguir el seu ritme?

Vinga molts ànims!!! i espero els vostres videos, que per cert, hi ha alguns muntatges de video que són millor que moltes pel·lícules de Netflix!!!

Cuideu-vos molt i SALUT!!!

 

Xavi

Coneixement del Medi dia 26 de maig

Bon dia, nois i noies de 6è,

Com ens llevem avui?

En ser dimarts, toca treballar l’àrea de Coneixement del Medi.

Durant aquests dies, i emmarcat dintre del tema de salut i malaltia, hem anat treballant els hàbits saludables, així com també hem conegut una mica alguns virus i els problemes que poden causar.

Avui fem un pas més, i us proposem que treballeu un dels 6 aparells del cos humà ( circulatori, excretor, respiratori, digestiu, reproductor i locomotor). Per fer la distribució dels aparells i que tots estiguin treballats, a la següent graella veureu el nom dels aparells i uns números. Aquests, corresponen al vostre número de llista i per tant, per exemple, si jo sóc el número 3 de la llista de classe, hauré de treballar l’aparell respiratori.

AP. CIRCULATORI AP. EXCRETOR AP. RESPIRATORI AP. DIGESTIU AP. REPRODUCTOR AP. LOCOMOTOR
1 25 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
2 26

Una vegada tenim clar l’aparell a treballar, ara cal saber els passos a seguir en aquesta feina:

  1. Buscar informació sobre l’aparell en concret i omplir una graella (fitxa adjunta)  a.-  Informació de l’aparell b.- treball maqueta cos humà

  2. Fer una maqueta d’aquest aparell. Per saber com ho heu de fer, teniu les instruccions a un document adjunt.

  3. Videoconferència per explicar a un grup de companys la feina feta (és a dir, haureu de mostrar-los la maqueta i explicar la informació recollida sobre el vostre aparell a la graella del punt 1) Les videoconferències les farem el proper dimarts (un grup matí i un altre tarda) i dimecres (igual, un grup matí i l’altre tarda). Els propers dies us enviarem l’enllaç.

IMPORTANT: si a algú no li va bé en algun d’aquests moments, que ens ho faci saber els més aviat possible per tenir-ho en compte a l’hora de fer-vos arribar la convocatòria per fer la videoconferència.

Esperem que gaudiu fent aquesta activitat i us animem per tal que la feu el millor possible (ja queda poquet, així que només un últim esforç!).

Una abraçada.

Medi Social 26 de maig

Bon dia!!!!

Avui us proposem una lectura dels progressos científics a l´edat contemporània entre els anys 1950 al 2000‎.

Ja sabeu que la història de la tecnologia és l’estudi de com evoluciona la tecnologia al llarg de la història i de les seves relacions amb l’entorn social, cultural, polític, econòmic, filosòfic, etc. de la població en cada indret i època determinats.

feina 26 maig

A part d’això, repasseu en aquesta activitat els oceans i els continents, heu de clicar el següent enllaç i realitzar les dues activitats interactives que hi apareixen:

https://es.liveworksheets.com/bo555880il

Recordeu clicar terminado, completar les vostres dades, escriure  medi social i afegir el nostre mail.

Olga Vera Espinosa(6èA)

olgaveraespinosa@gmail.com

Sònia Escobar Ruiz (6è B)

sescoba2@xtec.cat

 

Petonets virtuals

Foto Matemàtica 2019-2020

Com cada any l’escola participa al concurs de la Foto Matemàtica de l’ABEAM (Associació de Barcelona per a l’estudi i l’aprenentatge de les Matemàtiques). Moltes han estat les fotos que ens heu fet arribar i, si es pogués, enviaríem totes per al concurs però només ens deixen enviar una en representació de l’escola. Per això des de l’escola fem una votació i en triem quatre guanyadores (una per cada classe). Tot i que per a nosaltres totes les fotos tenen molt de valor i qualitat, aquí teniu les fotos guanyadores:

6è Érika Gama:

Les calculadores també són amoroses

Salma Reffai:

Cercles que canvien la vida

 

Mario Carrasco:

La geometria de l’àvia

Iker Sánchez:

Al ritme del compàs

 

 

LA FOTO QUE ENVIAREM AL CONCURS ÉS:

Salma Reffai:  Cercles que canvien la vida

Voleu veure totes les fotos que ens han fet arribar?

Aquí les teniu:

https://photos.app.goo.gl/giTsjvrPCThWMeRZ6

Gràcies a tots i a totes els que heu participat!!!

Mates 6è dia 25 de Maig

Bon dia, nois i noies de 6è!

Donem el tret de sortida a una nova setmana, i ja cada vegada en queden menys, així que molts ànims i a topeee!

Avui, a matemàtiques, recuperem el tema de la geometria, que vam deixar a mitges abans del confinament. Comencem repassant els poliedres regulars, que fins i tot vam construir d’aquella manera tan original amb els cordills…us en recordeu?

Doncs bé, heu de realitzar les activitats que apareixen a la fitxa adjunta (llegiu bé els enunciats, reflexioneu i feu la feina el millor possible. Els exercicis que s’han de resoldre amb alguna operació, cal que aquesta estigui al full).

Doc: poliedres         Pdf: poliedres

A més a més, per repassar la diferenciació i el càlcul de l’àrea (recordem les fórmules: quadrat= costat x costat, rectangle= base x altura, i triangle= base x altura dividit entre 2) i el perímetre (suma dels costats d’una figura) de les figures, haureu de realitzar l’activitat interactiva següent:

https://www.liveworksheets.com/ae103250ua

Quan l’acabeu, cliqueu TERMINADO, completeu les dades i ens l’envieu:

6èA 6èB
olgaveraespinosa@gmal.com Sescoba2@xtec.cat

Bona feina i bona setmana!

Castellano dia 22 de Mayo

Espero que estéis todos muy bien y con ánimos.

Aquí os dejo las tareas de castellano de esta semana.

-Un enlace a una actividad sobre una Biografía. Recordad al terminar poner nombre y clase antes de enviar.

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=524z1upfxj&m=d&l=uf&i=dutdzf&r=qu

– Una ficha de actividades sobre los diptongos y triptongos.

Doc: DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Pdf: DIPTONGOS Y TRIPTONGOS

Antes cualquier duda estamos a vuestra disposición.

Un fuerte abrazo,

Fran

Català dia 21 de Maig

Bon dia poetes i poetesses de 6è,

Avui anem a introduir-nos en el món de l’escriptura de poesies, amb unes activitats per començar a practicar (document adjunt). I com parlem d’escriptura, recordeu parar atenció a l’ortografia.

Feina 21 Maig

A més a més, haureu de seguir aquest enllaç i realitzar l’activitat proposada:

https://www.liveworksheets.com/ld206672ky

Quan l’hagueu acabat ens l’envieu a les adreces de sempre:

6èA 6èB
olgaveraespinosa@gmail.com

 

Sescoba2@xtec.cat

 

 Bona feina!

Educació Física dia 20 de Maig

Bon dia a tots i a totes!!!

Com va tot? Ja sabeu que heu d’estar amb moltes forces i amb molts ànims, i estic segur que esteu així!!!

Avui tenim dos videos que ens faran sentir-nos molt i molt bé després de fer-los. Quins personatges són?

Avui necessitareu un objecte per a convertir-vos en THOR!!  I després, en el segon video, ens convertirem en THE BLACK PANTHER!! Què us sembla? Espero els vostres videos, que per cert, hi ha alguns que són ESPECTACULARS!!! Sembleu veritables directors i directores de cinema!!!

   

Vinga, molts ànims i a per aquests exercicis que els fareu perfecte!!!

 

Cuideu-vos molt i SALUT!!!

 

Xavi