En la segona proposta didàctica per aquest curs escolar del programa PCMat per desenvolupar la competència matemàtica, l’alumnat de cinquè i sisè han esdevingut analistes professionals de dades, amb un encàrrec ben concret: investigar les distàncies que recorre diàriament cada alumne per arribar de casa seva a l’escola.

.

.

El treball ha combinat recollida de dades reals, mesura, representació gràfica i tecnologia (el microcontrolador programable Micro:bit, el servei geolocalitzador Google Maps i el full de càlcul Excel) per desenvolupar el pensament computacional, l’estadística i les matemàtiques aplicades de manera significativa i amb impacte social real.

Entre les activitats realitzades, cal destacar la creació d’un “podòmetre” amb la placa Micro:bit, programant-la perquè funcionés com un comptador de passes automàtic, calculant les passes realitzades entre dos punts, i , posteriorment, estimant en diferents unitats de longitud les distàncies recorregudes.