Aquí us deixem els enllaços a diferents documents que poden ser del vostre interès.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTUACIÓ DE LA TÈCNICA EN INTEGRACIÓ SOCIAL
- Programa de tècnics d’integració social 25-27
- Objectius i resultats: Programa amb ajuda financera de la UE.
NOUS DOCUMENTS PER AL CURS 25-26
- Informativa inici de curs 2025-26
- Calendari escolar i aportacions de material i sortides escolars 2025-26
NOUS DOCUMENTS PER AL CURS 24-25
DOCUMENTS DE CENTRE
PEC – Projecte Educatiu de Centre
El PEC és el document que recull els trets d’identitat del centre, els principis pedagògics i els principis organitzatius. També s’hi especifiquen els valors, els objectius i les prioritats d’actuació.
És un document que recull l’estructura organitzativa pròpia d’acord amb els objectius i criteris del projecte educatiu de centre. També concreta les regles i normes, els drets i deures dels diferents membres de la comunitat i l’organització del funcionament dels recursos humans, materials i funcionals.
* ANNEX 1 Normes d’Organització i Funcionament de Centre (NOFC) referents a l’Estratègia Digital (EDC) (Aprovat en Consell Escolar el dia 26 de juny de 2023)
* ANNEX 2 Modificacions de les NOFC pel que fa a les mesures correctives de centre (Aprovat en Consell Escolar el dia 26 de juny de 2023).
El PLC és el document en què s’expliciten tots els aspectes del centre educatiu relacionats amb el tractament, l’ensenyament i l’ús de les llengües.
El Pla TAC és el document que estableix les directrius clares per assegurar la competència digital de l’alumnat, la integració curricular, la inclusió digital i la innovació metodològica.
L’EDC recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu.
El Pla d’acollida és el document que recull el conjunt d’actuacions que el centre educatiu posa en marxa per tal de facilitar l’adaptació de l’alumnat, les famílies i els mestres que s’incorporen de nou a la comunitat educativa.
El Projecte de convivència és el document que reflecteix les accions que el centre educatiu desenvolupa per capacitar tota la comunitat educativa per a la convivència i la gestió positiva dels conflictes.
La carta de compromís és el document que situa, facilita i afavoreix la cooperació entre les accions educatives de les famílies i la del centre educatiu.
El PdD és un document bàsic de gestió del centre docent i un instrument de la seva autonomia: en desplega el projecte educatiu, en quantifica i temporitza les millores i en vincula l’acció dels òrgans unipersonals i col·legiats.
Les famílies delegades es reuneixen trimestralment amb el President de l’AFA i l’equip directiu. Es tracta de tenir un espai per compartir i amb la finalitat de tenir una visió de conjunt de tot allò que s’esdevé a l’escola, amb les aportacions dels diferents membres.
L’objectiu del Pla de Comunicació (PDC) és definir una estratègia enfocada a la millora de la gestió de la informació, el coneixement i la comunicació entre els membres de la nostra comunitat escolar, establint els canals i les accions que s’han de portar a terme per tenir una comunicació eficient, bidireccional amb l’entorn, i fomentar un ús correcte dels mitjans dels quals disposem com a centre.