A la nostra escola apostem per la robòtica i el pensament computacional com a eines clau per preparar l’alumnat per al futur. A través d’activitats adaptades a cada edat, els infants aprenen a pensar, crear, experimentar i resoldre problemes de manera lúdica i significativa.

El treball amb la robòtica es fa de manera progressiva al llarg de tota l’etapa de Primària:
🔹 A P1 ens iniciem en el món del pensament computacional amb tauletes i jocs de pensament desendollat. Sense necessitat de pantalles, els alumnes aprenen a donar instruccions, reconèixer patrons i desenvolupar la lògica de manera divertida.
🔹 A P2 continuem utilitzant tauletes per treballar amb l’Scratch Junior. També fem els primers passos en programació amb el Codey-Rocky, un robot que permet introduir conceptes bàsics de codificació tot fomentant la creativitat i el treball en equip.
🔹 A P3 treballem amb el robot Edison, que permet aprofundir en la programació i entendre com funcionen sensors, moviments i respostes automàtiques. Els alumnes comencen a crear programes més complexos i a experimentar amb reptes tecnològics.
🔹 A P4 utilitzem LEGO Spike Essential, una eina que combina construcció i programació. Els alumnes dissenyen, construeixen i programen els seus propis projectes, potenciant la resolució de problemes i el pensament crític.
🔹 A P5 treballem amb Micro:bit, una petita placa programable que permet crear projectes relacionats amb la tecnologia, la ciència i la vida quotidiana. Els alumnes programen llums, sensors i petites aplicacions interactives.
🔹 A P6 utilitzem LEGO Spike Prime, un material més avançat que permet desenvolupar projectes de robòtica complets. L’alumnat integra coneixements de programació, enginyeria i treball cooperatiu per resoldre reptes complexos.

Cliqueu a la següent imatge per descobrir què fem de robòtica a la nostra escola: