Aprofitant que hem començat la nova estació hem demanat als infants que portessin elements, fruits, fruites … de tardor.
Entre tots n’han portat un munt, i així hem treballat la consciència fonològica, el vocabulari, escrivint, llegint, i identificant les paraules: fulles, aglans, pinyes, nous, magranes, caquis, bolets: rossinyols i trompetes de la mort, de soca… ametlles, castanyes .
Hem observat els canvis en les diferents fulles: de color, de forma, gruix, amb la vista, amb l’olfacte, el tacte, i també hem vist i olorat els bolets. Hem resseguit, pintat i retallat fulles per fer un mural. Fins i tot hem tastat algunes fruites de tardor: la magrana i el caqui.
