Aquest curs, l’alumnat de 4t s’ha iniciat en el món de la robòtica a l’aula amb el suport del mentor digital. Actualment, ens trobem en ple procés d’aprenentatge treballant amb la Micro:bit, una petita placa programable que permet introduir, de manera senzilla i entenedora per a les famílies, conceptes bàsics de tecnologia i programació. A partir d’un carnet amb diferents […]
INICIEM LA ROBÒTICA A 4t! Llegeix més »
Fa uns dies, l’alumnat de 6è vam anar de sortida a Can Grau, una casa de colònies a Olivella, al Parc del Garraf. És una antiga masia vitivinícola del segle XIV envoltada de vinyes, horts, plantes aromàtiques, arbres fruiters… És a dir, un entorn idíl·lic per a passar un dia genial! En arribar, ens van
Can Grau: fem ciència per a principiants! Llegeix més »
Aquest curs, l’alumnat de 6è s’ha iniciat en la programació amb l’aplicació Scratch. Aquest programari permet a l’alumnat aprendre a programar de manera visual per blocs. Ens permet crear històries, jocs i animacions per compartir-les amb altres persones d’arreu del món. A més, fomenta les ganes d’explorar, experimentar, expressar-se i compartir les creacions de l’alumnat
Treballem l’Scratch a l’aula Llegeix més »
Els infants del SIEI de grans han fet flocs de neu! ❄️ Aprofitant l’estació de l’hivern els nens i les nenes han investigat com són els flocs de neu. Els hem mostrat les seves formes, geometries i simetries, sent un procés engrescador i curiós 🔎. Us deixem els passos que hem seguit per fer aquest
FEM FLOCS DE NEU ELS INFANTS DEL SIEI DE GRANS! ❄️ Llegeix més »
Els nens i les nenes del SIEI de grans estan treballant el projecte “La meva ciutat”. L’objectiu principal és apropar-los a la seva realitat pròxima🧩🤝. Entre les diferents activitats, hem col·laborat amb les educadores de barri de Ponent i els infants que acudeixen a les tardes al Casalet, per a què ens ajudin a fer
RETOLACIÓ DEL NOSTRE BARRI Llegeix més »
Avui hem portat a terme els nens i les nenes del SIEI de grans… UNA PROVOCACIÓ!💥 El funcionament és senzill. Se’ls ha presentat una proposta oberta amb diferents tipus de materials que convidava al fet que l’alumnat explori, descobreixi i actuï sobre els objectes, fent les seves produccions artístiques lliurement🧩. Aquesta estratègia metodològica ajuda a
FEM UNA PROVOCACIÓ! Llegeix més »
