Els alumnes de 6è comencen a crear un robot ballarí amb Lego Spike Els alumnes de 6è de primària han iniciat una nova activitat a l’aula utilitzant el kit Lego Spike per endinsar-se en el món de la robòtica i la programació. Actualment, es troben en ple procés de construcció del seu robot, que més […]
ELS I LES ALUMNES DE 6È COMENCEN A CREAR UN ROBOT BALLARÍ AMB LEGO SPIKE Llegeix més »
En el nostre dia a dia a l’aula, la plastilina es converteix en molt més que un material de joc 🧩. A través d’ella, els infants desenvolupen habilitats fonamentals mentre gaudeixen i experimenten 😊. 🎨 Proposem activitats que estimulen la creativitat i el pensament lògic.🖐️ Fem formes, creem seriacions, completem dibuixos i donem vida a
APRENEM JUGANT AMB LA PLASTILINA Llegeix més »
El grup de 6è de primària ha realitzat una sortida molt especial al Ciència Lab, el laboratori de ciències i tecnologia, on han pogut experimentar i aprendre d’una manera pràctica i divertida. Durant la jornada, els alumnes han participat en dues activitats ben diferents però igualment engrescadores. La primera activitat ha estat centrada en la
VISITEM EL CIÈNCIA LAB! Llegeix més »
Els infants del SIEI de primària treballen la manipulació a partir del seu subhorari. 🧩 Primer agafen el pictograma que els indica l’activitat i, de manera autònoma, busquen a l’armari el material corresponent. Un cop a la taula, classifiquen, agrupen i manipulen diferents elements seguint el model proposat. 💡 A través d’aquesta dinàmica potenciem la
MANIPULACIÓ AL SIEI DE PRIMÀRIA Llegeix més »
Una tarda d’art compartida amb els nostres padrins i padrines de 6è. Aquesta setmana, l’alumnat de 1r de primària hem viscut una experiència molt especial amb els nostres padrins i padrines de 6è. Com ja és habitual, cada dos divendres a la tarda ens acompanyen i ens ajuden a aprendre a llegir, però aquesta vegada
Activitat amb els nostres padrins lectors! Llegeix més »
El grup de 6è, els científics i les científiques de l’escola, ha començat aquest curs a experimentar amb la Micro:bit amb l’acompanyament del mentor digital. Es tracta d’un petit dispositiu electrònic programable, amb sensors i llums integrades, que permet crear projectes tecnològics i recollir dades de l’entorn de manera senzilla i visual. L’objectiu d’aquesta primera etapa
LA MICRO:BIT ARRIBA A 6È: CIÈNCIA, TECNOLOGIA I EXPERIMENTACIÓ Llegeix més »
Aquest curs, l’alumnat de 4t s’ha iniciat en el món de la robòtica a l’aula amb el suport del mentor digital. Actualment, ens trobem en ple procés d’aprenentatge treballant amb la Micro:bit, una petita placa programable que permet introduir, de manera senzilla i entenedora per a les famílies, conceptes bàsics de tecnologia i programació. A partir d’un carnet amb diferents
INICIEM LA ROBÒTICA A 4t! Llegeix més »
Avui us volem presentar l’aula sensorial que estem creant a Can Palmer 🌈. Aquest espai està pensat per oferir als infants experiències significatives a través dels sentits 👁️👃🏻✋🏻👂🏻 Al llarg de la setmana hi duem a terme diverses activitats, provocacions i moments de relaxació que afavoreixen l’exploració, la curiositat i el benestar emocional 🧩. L’aula
AULA SENSORIAL ESCOLA CAN PALMER Llegeix més »
Els alumnes de 5è hem començat una nova aventura dins del món digital: el disseny en 3D. En aquesta primera sessió hem comptat amb l’acompanyament i assessorament del mentor digital, en Joaquim, que ens ha ajudat a fer els primers passos amb l’eina Tinkercad. Durant la sessió, hem après a moure’ns per l’entorn de l’aplicació
Ens iniciem en el disseny 3D amb Tinkercad a 5è Llegeix més »
Formant part del projecte Padrins-fillols de l’escola, el grup de 6è som els padrins de l’alumnat de 1r. En què consisteix? Els alumnes de 6è de primària fan de padrins dels alumnes de 1r en una activitat molt especial d’aprenentatge i convivència. A través de l’apadrinament lector, els padrins ajuden els més petits a aprendre
ENS DIVERTIM I APRENEM JUNTS! Llegeix més »
