Els infants de SEGON han conegut, manipulat i jugat amb aquest nou material matemàtic: MATERIAL MULTILINK.
Aquest material permet unir-se un a un per qualsevol de les seves cares mitjançant pressió, facilitant així l’aprenentatge manipulatiu i visual d’uns certs camps de les matemàtiques com la geometria,… Llegeix més»
Les classes de primer i segon hem fet una visita a un dels espais naturals més bonics de la nostra localitat, el Remolar. Allà hem observat diferents espècies d’aus i amfibis. Com feia molt bon dia hem acabat l’excursió a la platja! … Llegeix més»
El passat dilluns 22 de Març els infants de primer i segon van anar a visitar el museu de la xocolata situat a Barcelona.
Vam realitzar un taller amb xocolata, on vam fer un motlle i després vam fer un dibuix lliure. Finalment, vam visitar l’interior… Llegeix més»
Hoy hemos trabajado el cómic en clase, con sus características y particularidades. Esta es una herramienta didáctica que estimula el pensamiento lógico del niño, mediante la cual creamos hábitos de lectura y trabajamos la expresión escrita. … Llegeix més»
Comencem a treballar amb els Bee-bots!
BEE BOT és un petit robot en forma d’abella que ha de seguir les nostres instruccions mitjançant unes fletxes ( anar endavant, anar endarrere, girar…) que hem de seqüenciar correctament a través d’uns botons per arribar a un destí… Llegeix més»
Els i les alumnes de 4tA, hem començat a treballar la llum i l’ombra. Per iniciar-nos, ho hem experimentat amb els nostres rostres amb llum artificial (llanterna), i a continuació, el nostre cos amb llum natural en diferents hores.
Llegeix més»
El divendres el grup de PRIMER vam fer una sortida al camp de la Bòbila de Gavà. Allà hem pogut practicar jocs tradicionals de diferents països. Hem jugat tant a la pista d’atletisme com al camp de futbol. Alguns jocs els coneixíem amb un altre… Llegeix més»
Avui els i les alumnes de SEGON hem visionat el curtmetratge “Heavenly appeals” que tracta sobre la solidaritat, les bones accions i ser els més justos/es amb els altres.
Primer l’hem visionat i cadascun ha redactat la seva interpretació. Tot seguit, cadascun l’ha llegit en veu… Llegeix més»
