Los alumnos de 4ºA han comenzado a conocer qué es una entrevista y sus características. A partir de este recurso aprenden a redactar una entrevista en equipo y a exponer sus ideas tanto por escrito como oralmente. De esta forma, desarrollan actitudes reflexivas de diálogo y valoran críticamente el trabajo de sus compañeros y compañeras.
ENTREVISTANDO A PERSONAJES FAMOSOS Llegeix més »
ESTEM TREBALLANT ELS FORMIGUERS…, I ENS AGRADA MOLT OBSERVAR-LOS QUAN SORTIM AL PATI. UN D’ELLS TÉ UN CAMINET LLARGUÍSSIM PER ON VAN LES FORMIGUES TRANSPORTANT MENJAR FINS AL FORMIGUER… AQUESTA SETMANA HEM SORTIT AMB DIFERENTS MATERIALS PER MESURAR AQUEST CAMINET…, DESPRÉS A LA CLASSE FEM TOT UN TREBALL DE MATEMÀTIQUES, DE MÉS O MENYS DIFICULTAT.
MESUREM DE MANERES DIFERENTS EL CAMINET QUE VA AL FORMIGUER Llegeix més »
AQUESTA SETMANA COM NO VAM PODER SORTIR UN DIA AL PATI PER HAVER PLOGUT, VAM DECIDIR FER LA CLASSE DE MATEMÀTIQUES DE MANERA DIFERENT… VAM PROVAR UN NOU BALANCÍ ON HAVÍEM DE CONCENTRAR-NOS PER FER EQUILIBRI… DESPRÉS VAM FER UNA PETITA COMPETICIÓ FENT UN JOC D’AROS. QUI ACONSEGUEIXI FICAR MÉS AROS, GUANYA…! TOT UN
ENS CONCENTREM, JUGUEM I TREBALLEM MATEMÀTIQUES Llegeix més »
Poesia? Aquell gènere literari escrit en vers on s’expressa sentiments, idees i històries d’una manera bonica. Els i les alumnes han treballat la poesia i quines poesies més maques! Gaudiu d’elles i feliç Sant Jordi!
POESIA EN CATALÀ! Llegeix més »
En vísperas de Sant Jordi los alumnos y alumnas de 4ºA han trabajado la poesía y con ella la rima, creando sus propios poemas sobre esta leyenda y festividad.
Avui els nens i nenes de 4tA hem jugat a Enfonsar la Flota. Amb aquest joc hem practicat tres conceptes: les coordenades, els pronoms personals i els verbs conjugats. És una manera divertida d’aprendre jugant. Hem passat una tarda divertida!
ENFONSA EL VAIXELL Llegeix més »
Hoy hemos trabajado el cómic en clase, con sus características y particularidades. Esta es una herramienta didáctica que estimula el pensamiento lógico del niño, mediante la cual creamos hábitos de lectura y trabajamos la expresión escrita.
Els i les alumnes de 4tA, hem començat a treballar la llum i l’ombra. Per iniciar-nos, ho hem experimentat amb els nostres rostres amb llum artificial (llanterna), i a continuació, el nostre cos amb llum natural en diferents hores.
LA NOSTRA OMBRA ÉS SEMPRE IGUAL? Llegeix més »
Els nens i les nenes de 4t A i B hem treballat a música el compositor Ludwig Van Beethoven i l’audició La Marxa Turca de la seva obra Les ruïnes d’Atenes. Ens ha agradat molt conèixer la vida i les obres més importants d’aquest compositor, així com aprendre a seguir el musicograma d’aquesta audició i
4t AUDICIÓ LA MARXA TURCA (BEETHOVEN). Llegeix més »
