Els nens i nenes de segon som la classe del xarleston. Dins del projecte estem
treballant el pas del temps i concretament com ha canviat la societat des del 1900 fins
ara.
Hem buscat informació i fotografies de com han evolucionat els transports, la moda,
els telèfons i els aparells musicals.… Llegeix més»
Aquesta setmana els grups de mitjans hem assistit a l’Ateneu de les Arts a fer un tastet de dansa. Primer vam fer un escalfament previ del cap, braços i cames per connectar amb la música. Després vam continuar fent una sèrie de jocs amb diferents… Llegeix més»
Aquest mes de novembre l’encetem amb una activitat que agrada molt al nostre alumnat: els espais d’aprenentatge!!!
Els espais d’aprenentatge consisteixen en una manera diferent d’organitzar els/les alumnes, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. L’infant és… Llegeix més»
Al voltant de la festivitat de Tots Sants sempre es torna a obrir el debat sobre les tradicions. Històricament, a Catalunya s’ha celebrat la castanyada, però la irrupció de noves tradicions foranies és una constant, i un exemple és la celebració del Halloween que té… Llegeix més»
El tema d’escola per aquest curs al nostre centre és «Can Palmer al compàs!» Treballarem el nostre programa a partir de l’estudi de diferents tipus de ball. Concretament, la classe de segon som la classe del Xarleston.
El Xarleston és… Llegeix més»
Els nens i nenes de 1r i 2n han participat un curs més en la trobada de danses de les escoles de Viladecans, el Dansem Junts, per celebrar el Dia Internacional de la Dansa, preparant i ballant així danses d’arreu del món.
Cada dues escoles es… Llegeix més»
ÉS MOLT IMPORTANT TREBALLAR LA MUSCULATURA DELS LLAVIS I DELS ÒRGANS BUCOFONATORIS QUE FACILITARÀ LA PRONÚNCIA DE DIFERENTS SONS QUE UTILITZEM AL PARLAR.
ALGUNS ALUMNES DE I3, I4, 1r i 2n FEM PRÀXIES I JOCS DE BUFAR…, TREBALLEM ALHORA QUE ELLS I ELLES S’HO PASSEN MOLT… Llegeix més»
ALGUNS ALUMNES DE I4, 1r i 2n INTENTEM APRENDRE A JUGAR CONJUNTAMENT AL DÒMINO. ÉS UNA TASCA MÉS COMPLICADA DEL QUE SEMBLA, PERQUÈ HEM D’APRENDRE A: ESPERAR I RESPECTAR EL TORN, SEGUIR LES NORMES, ENTENDRE SI NO POTS POSAR I A NO ENFADAR-SE… POC A… Llegeix més»
L’alumnat de cicle inicial, mitjà i superior de Can Palmer ha gaudit de l’espai lingüístic, tot treballant propostes centrades en situacions d’aprenentatge que fomenten l’expressió oral i escrita en català, castellà i anglès, amb l’objectiu de potenciar diferents aspectes del llenguatge.
Els grups de cicle inicial,… Llegeix més»
Operacions? Mesures? Càlcul? L’espai d’aprenentatge matemàtic és aquell escenari generador d’aprenentatge i de vivències que permetrà a l’infant aprendre, conviure, gestionar, resoldre… diferents propostes partint de les seves experiències per construir i adquirir nous coneixements.
Es plantegen diferents propostes i reptes relacionats amb sabers matemàtics per… Llegeix més»
SOM LA CLASSE DE "CHARLESTON"
