El matí de Castaween ha estat d’allò més entretingut. Hem fet activitats de racons relacionades amb Halloween, hem fet “comecocos” terrorífic, un tres en ratlla amb carabasses, teranyines i ratpenats, un bingo de por i un joc d’entreteniments on hem trobat fantasmes, llunes, calaveres, pocimes, espelmes, etc. A la tarda ens hem ficat a la pell de molts personatges diferents, entre […]
CASTAWEEN A SISÈ Llegeix més »
Ja fa olor de castanyes, els panellets estan farcits: Molt bona Castanyada, us desitja el Cicle dels Petits! I es que estem molt alegres i alhora una mica espantats, doncs arriba la Castanyera, amb bruixes, fantasmes i ratpenats. Mireu quin divendres més atrafegat, però què bé ens ho hem passat! El dia ha començat fent
EL CICLE DELS PETITS CELEBRA LA CASTANYADA Llegeix més »
Avui hem dedicat la sessió d’Educació Física a la temàtica de Halloween. Els infants de 3r han realitzat diversos jocs i activitats, on a més d’emprar les seves habilitats motrius bàsiques, han desenvolupat la competència lingüística en anglès mitjançant l’ús de vocabulari propi de la festivitat.
Cada Dijous després del pati els nens i nenes d´I4 realitzem la nostra sessió de Psicomotricitat amb l´especialista Montse Campos. Gaudim del joc amb els companys/es pujant a les espatlleres, fent tombarelles, construint casetes i castells amb materials diversos, saltant els aros i fent jocs amb la pilota. Gaudiu d´aquestes imatges. Maria
ELS INFANTS D´I4 GAUDIM MOLT FENT PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
Els infants d´I4 gaudeixen molt del joc lliure, tant a l´aula com al pati. El joc té una importància rellevant. Els infants van trobant el moment i el temps que necessiten per jugar sense cap objectiu. I tot jugant aprenen, experimenten amb els límits del seu cos, descobreixen el món i practiquen habilitats socials. Compartim
JOCS D’AULA I PATI A I4 Llegeix més »
Is there a better way to revise contents than playing? We’ve begun this new school year by revising old English grammar contents like for instance the personal pronouns. And to do it so, we’ve learnt new games and we’ve even created our own posters. Do you like them? Creant els nostres referents Hi ha millor
CREATING OUR OWN REFERENTS Llegeix més »
La clase de Miguel Ángel en el área de lengua castellana ha estado creando sus propias situaciones comunicativas empleando para ello los diferentes tipos y elementos de la comunicación, además de la expresión oral. Los elementos de la comunicación son los componentes que participan en el proceso de envío y recepción de un mensaje, teniendo
SITUACIONES COMUNICATIVAS EN TERCERO Llegeix més »
Al grup de 6èB, hem començat el nostre primer projecte d’aquest curs que fa referència al nom de la classe: Som la classe de l’artista Henri Matisse. Henri Matisse va ser un artista francès de principis del segle XX, va destacar dins del fauvisme, una corrent artística que utilitza el color com a forma d’expressió.
COMENCEM EL NOSTRE PROJECTE SOBRE HENRI MATISSE Llegeix més »
Aquest any treballarem l´Art com a eix transversal a l´escola. A partir de diversos llibres d´Art ens hem endinsat en aquest món i ens ha agradat molt l´artista Hervé Tullet. Hem començat a treballar a partir del seu llibre: UN LLIBRE i LES FLORS i a partir dels seus quadres. Ens agrada molt fer d´artistes
SOM LA CLASSE D´HERVÉ TULLET D´I4 Llegeix més »
Com ja sabeu des de fa més d’un mes el volcà Cumbre Vieja de La Palma no ha cessat la seva activitat. Des del primer dia que van veure les notícies a la televisió, els infants de tercer han mostrat molt d’interès per aquest fenomen natural i per les conseqüències tant materials com personals que
JA TENIM LES NOSTRES CARTES PREPARADES! Llegeix més »
