A les aules d’educació infantil, l’aprenentatge es construeix a partir de l’experimentació, el joc i la descoberta activa. Cada aula disposa de taules d’experimentació que es van transformant al llarg del curs, adaptant-se als projectes de l’escola, a les estacions de l’any i, sobretot, als interessos i curiositats dels infants.
Actualment, les propostes giren entorn de l’hivern. A través de minimons, materials oberts i activitats sensorials, els nens i nenes exploren aquesta estació amb les mans, observant, manipulant i experimentant al seu propi ritme. Aquestes propostes permeten treballar diferents continguts curriculars de manera vivencial, afavorint el desenvolupament cognitiu, emocional i social.
Cada material i cada espai està pensat per despertar la curiositat, fomentar el joc lliure i respectar els ritmes individuals, amb una mirada pedagògica basada en l’observació i l’acompanyament. D’aquesta manera, l’hivern entra a l’escola com una oportunitat de joc, calma i descobertes significatives, on l’infant esdevé protagonista del seu propi aprenentatge.
