L’HORT DE L’ESCOLA

Els nens i les nenes de 4rt, conjuntament amb els alumnes d’ Educació Infantil i de segon, duem a terme el projecte plantem vida, on cuidem l’HORT de l’escola.

El passat divendres l’alumnat de 4rt juntament amb els de 2n de l’escola, vam anar a visitar el Sindicat de Pagesos d’Igualada, l’ Agro Igualada Cooperativa, per tal de saber més coses sobre el planter ja que aquest any serem els encarregats de cuidar l’hort de l’escola.

Allà ens van resoldre tots els nostres dubtes i a més, vam poder comentar un tema que ens tenia molt encuriosits, com son els calçots. És per això que ens van donar llavors de cebes per plantar a l’escola i fer un seguiment del seu creixement.

La tarda del mateix divendres, ja vam poder fer la plantació a l’hort de l’escola, ja que el dijous anterior vam marcar els bancals. Si cliqueu la imatge, podreu veure el nostre treball d’hort escolar.

Clica la imatge per veure les fotos de 2n: Clica la imatge per veure les fotos de 4t:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lectura de l’invisible a sisè

Qui no ha desitjat alguna vegada ser invisible?

Qui no ha desitjat alguna vegada deixar de ser-ho?

Els i les alumnes de 6è, aquesta setmana hem començat a llegir la novel·la “Invisible”, d’Eloy Moreno. Una història, recomanada a totes les edats, que ens parla sobre l’assetjament escolar vist des de tots els rols possibles. Els qui pateixen bullying, els assetjadors i els que decideixen ser espectadors de la situació. Una història que malauradament ens ajudarà a obrir els ulls a una realitat que poc té de ficció.

Treballem el cos humà.

Els i les alumnes de han començat a treballar el cos humà i els seus aparells. Per fer-ho de manera dinàmica i motivadora han realitzat un clauer amb l’aparell digestiu i l’aparell respiratori, hem aprofitat el cos d’un conegut personatge de videojocs per dibuixar a dins els òrgans de cada aparell del cos humà.

Cliqueu per veure més 📸.

Taules sensorials i d’experimentació a I3

Les taules sensorials tenen un gran potencial educatiu, permeten als infants manipular, investigar i experimentar amb diversitat d’elements. També desenvolupen i augmenten el nivell d’atenció i concentració i així els infants estructuren la ment mitjançant la informació que reben manipulant i jugant.

A continuació us deixem un recull d’imatges dels més petits de l’escola 💜.

1R – TALLER NYAM NYAM… QUE HI HA PER BERENAR?

El passat dilluns, a les classes de primer, ens van venir a fer un taller sobre alimentació.

Ens van explicat moltes coses sobre quins aliments hauríem de menjar a cada àpat i vam poder jugar a comprar diferents aliments a la botigueta per aconseguir un bon berenar!🍎🍐🌮🍓🍒 Ha estat molt divertit i hem après coses!

Aquí us deixem algunes fotos! (Cliqueu a la foto)

FOTOS 1r A                                                                       

 

 

 

 

 

FOTOS 1r B

 

Jornades Esportives

Durant la darrera setmana, amb motiu de la Festa de l’Esport del poble, els alumnes van gaudir d’unes jornades esportives a les instal·lacions de Les Comes. Allà es van trobar amb nens i nenes de les diferents escoles de Santa Margarida de Montbui, i junts van formar el grups amb els quals van participar a les diferents proves durant tot el matí. Va ser una trobada molt enriquidora per a tot l’alumnat.

Cliqueu per veure més 📸 de 5è.                          Cliqueu per veure més 📸 de 4t.

Cliqueu per veure més 📸 de 6è.

ELS PRIMERS DIES A EDUCACIÓ INFANTIL!

Els curs ha començat i també ho han fet els més petits!

Els nens i nenes d’I3 hem passat els primers dies d’adaptació i coneixença de l’escola i les nostres aules! Hem pogut jugar i compartir amb els altres totes les propostes d’aquests primers dies!

Els nens i nenes d’I4 hem agafat el curs amb molta força fent un munt d’activitats: hem dibuixat, hem jugat al pati, hem practicat l’escriptura… En definitiva, estem aprenent molt mentre ens ho estem passant d’allò més bé!

Els més grans d’infantil, els nens i nenes d’I5, estem molt contents d’haver tornat a l’escola. Aquests primers dies hem pogut retrobar-nos i posar fil i agulla a les diferents propostes de l’aula.