P4 – Hort
22/10/24P5- ANEM A LA BIBLIOTECA
21/10/24L’alumnat de P5 hem anat a la biblioteca per gaudir d’una estona de lectura observant tota la varietat de llibres que hi tenim.
P4 – Racons de català
17/10/24RACONS MATEMÀTICS A INFANTIL!
16/10/24P1 ANEM A LA BIBLIOTECA!
15/10/24Els i les alumnes de primer anem a la biblioteca de l’escola un cop per setmana. Aprofitem la mitja hora de lectura dels dimarts per anar a la biblioteca i poder llegir els llibres que tenim allà. Tenim una gran varietat de contes i llibres que ens agraden molt!
També aprofitem per conèixer i aplicar les normes de la biblioteca: llegir en silenci, anar a poc a poc, sense córrer i sobretot, gaudir de la lectura.
Cliqueu la imatge per veure que concentrats i concentrades estem!
P5- COMENCEM ELS ESCACS
12/10/24PRIMERS DIES A INFANTIL!
11/10/24El curs ha començat i unes boniques imatges us volem mostrar🥰!
Els nens i nenes d’I3 hem fet l’adaptació i ja hem conegut l’escola🏫, els mestres i els nostres companys i companyes🧒🏻👦🏻! Els infants d’I4 i I5 ens hem retrobat amb molta il·lusió i ja estem preparats per viure un nou curs escolar!🎵📚🖌🧩🎲
Cliqueu a la imatge📸 per veure’n més!
P4: treballem els sentits
09/10/24A les classes de Medi hem treballat els sentits. Per ser conscients de com treballen els diferents sentits hem vist imatges que enganyen; hem escoltat sons que ens recordaven objectes, animals o situacions; hem olorat diferents olors i hem tastat varis aliments.
Clicant a la imatge teniu un recull de les fotografies mentre provaven els diferents gustos dels aliments.
Mitjans descobrim els noms de les classes!
07/10/24Divendres passat els alumnes de P1, P2 i P3 vam realitzar unes activitats al pati amb la finalitat de descobrir quins eren els noms de les classes que tindríem aquest curs. Cadascuna de les classes va realitzar 5 jocs relacionats amb el projecte d’escola d’enguany: l’aigua. A la finalització de cada joc el grup rebia una recompensa relacionada amb el nom de la classe. Mireu les fotos de les activitats que vam realitzar!













