Treballem el buf!
A logopèdia hem treballat el buf a través de les bombolles de sabó.

A logopèdia hem treballat el buf a través de les bombolles de sabó.



És important saber que tota la nostra experiència per aprendre, està basada en la informació que ens donen els nostres sentits.
A l’aula multisensorial els nois i noies juguen, alhora que practiquen els seus sentits.
Dins trobem llums que es mouen de diferents colors, olors exòtiques, músiques… Llegeix més»

Des de l’aula de logopèdia anem introduint les noves TAC (Tecnologies de l’aprenentatge i de la comunicació) . Hem creat diferents activitats per treballar diferents aspectes: causa-efecte, morfosintaxi, lèxic, entre d’altres. Per tal de millorar la pronúncia i poder utilitzar-les com a mitjà alternatiu de… Llegeix més»
Els dies previs a les festes de pasqua, a l’aula de logopèdia, hem aprofitat per treballar els nombres i els colors inspirant-nos en aquesta temàtica.Hem experimentat amb ous que brillaven a la foscor, classificant-los per colors, comptant-los, etc.
El grup Lila, abans de marxar de vacances de Setmana Santa, vam fer a l’hora d’Educació Física una gimcana saludable i us volem explicar com ho vam fer!
La gimcana constava de dues parts:
– Una pregunta sobre hàbits saludables, podia ser sobre alimentació, hàbits higiènics, hàbits posturals, activitat física…
– Una acció a realitzar, com per exemple, pujar i baixar les espatlleres del gimnàs.
Es van repartir per tot el pati totes les proves i per parelles, anàvem lliurement experimentant per les diferents proves. Ens va motivar tant aquesta activitat que vam aconseguir acabar totes les proves, i eren 14!
En finalitzar la gimcana, tots vam quedar molt contents i amb ganes de tornar a fer-la, va ser genial!
A l’aula de logopèdia treballem a partir de diferents materials, en aquesta ocasió, hem fet servir la sorra.
Hem aprofitat l’oportunitat d’aprofundir en el conte de l’Erugueta Goluda buscant sota la sorra els aliments que menjava el personatge. A més hem treballat les parts del cos, la roba i diferents paraules que inclouen el fonema /r/, ampliant d’aquesta manera el nostre vocabulari. També hem practicat el nostre traç, ja sigui lliure o amb un pinzell millorant la motricitat fina.
Hem gaudit i ens ho hem passat molt bé!

A logopèdia creem frases amb suport a partir d’una imatge.

Aquesta setmana a l’aula Multisensorial, ens endinsem al fons marí. Escoltem les onades, treballem amb aigua i inclús trobem animals marins a l’aula! Teniu algun pla millor? Uniu- vos a la nostra aventura!

Qui no voldria trencar la rutina i gaudir d’una música relaxant amb barreja de llums de colors?
Sembla que els nens i les nenes del CEE Jeroni han descobert aquesta sensació a l’aula multisensorial i gaudeixen d’aquest espai de calma mentre experimenten amb els sentits.
Us deixem alguns d’aquests moments perquè pugueu imaginar-los.


Qui necessita un parc d’atraccions quan tenim la sala multisensorial?
Experimentem noves sensacions amb el gronxador! No ens fa por, sinó molta gracia i alegria.
