INFORMACIÓ GENERAL sobre Ajuts NESE per a alumnes amb domicili familiar a Catalunya
26/05/26A qui s’adrecen els ajuts?
A l’alumnat amb necessitats específiques
Aquí teniu informació sobre com Demana_Ajuts_NESE
A qui s’adrecen els ajuts?
A l’alumnat amb necessitats específiques
Aquí teniu informació sobre com Demana_Ajuts_NESE
Enhorabona als nostres alumnes!
Aquests cinc estudiants han rebut un diploma honorífic pels excel·lents resultats obtinguts a les proves Cangur 2026, una competició matemàtica que reconeix el talent, l’esforç i la capacitat de raonament dels participants. És un orgull veure recompensada la seva dedicació i constància. Moltes felicitats per aquesta gran fita i per representar tan bé el centre! ![]()
![]()
![]()
L’alumnat de 1r d’ESO avui ha plantat diferents espècies autòctones al pati del centre. L’objectiu d’aquest taller és promoure la conservació d’espècies vulnerables com _Vitex agnus-castus_ o al.locs, i afavorir la biodiversitat del nostre entorn. Aquesta activitat s’ha realitzat dins del projecte Escola Verda i ha comptat amb l’ajut de l’AFA del centre.
2n d’ESO ha passat tres dies a Rialp gaudint d’activitats d’esport, passejant, jugant, visitant Sort i sobretot convivint amb els companys i compartint experiències. Han fet barranquisme a Berrós, ràfting a Llavorsí i trekking en 4×4 per visitar l’impressionant Parc Nacional d’Aigüestortes i l’Estany de Sant Maurici. També han fet jocs de nit com la Sardina (fet i amagar del revés) i han ballat a la discoteca de l’hotel. Ha estat una experiència molt enriquidora per tothom i ho han passat genial. Han estat tres dies molt especials i enriquidors.
Dimecres 29 d’abril es va celebrar a l’institut el DMAF (Dia Mundial de l’Activitat Física), fent activitat física tot el matí. Catalunya celebra per 17é any consecutiu el Dia Mundial de l’Activitat Física per sensibilitzar tothom sobre la importància que té pel seu benestar aconseguir un nivell d’activitat física saludable, i s’afegeix a Agita Mundo i l’Organització Mundial de la Salut, per tal de conscienciar a tota la població de la importància de portar una vida activa, a totes les edats.
Aquest any el lema reflecteix molt bé el sentiment de ser actius: Més moviment, més vida.
L’alumnat de 3r ESO, durant la Setmana de les Lletres a l’institut, ha viscut una experiència pràctica que reforça la comprensió i les habilitats lingüístiques de la lectura de Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell que han treballat a l’aula. L’activitat combina emoció, tensió i aprenentatge. El treball en equip és fonamental i forma part d’una dinàmica de competició sana entre els grups. Se’ls presenta una situació: es troben a l’any 1490 i l’enemic els ha fet presoners al seu castell. L’única manera de fugir del seu captiveri és resoldre enigmes relacionats amb la lectura de Tirant lo Blanc . Només queden 60 minuts abans que els vinguin a buscar per a penjar-los a la forca! Els dos grups ho van aconseguir i cal felicitar l’alumnat perquè en tot moment van cooperar els uns amb els altres. La gamificació és una forma de motivació efectiva per treballar i desplegar activitats vivencials al voltant de les lectures literàries clàssiques per afavorir i garantir la comprensió i la interiorització de conceptes claus també de la història.
Aquesta setmana hem celebrat la Diada de Sant Jordi a l’institut amb venda de roses i llibres, repartiment de roses sorpresa, actuacions musicals i lliurament de premis pels treballs de llengües, matemàtiques i fotografia per als diferents cursos. Com cada any, ha estat una bonica jornada dedicada a la cultura en l’ambient festiu propi d’aquesta data tan esperada.