Tots aquells alumnes que han estat admesos i apareixen als llistats definitius publicats a la web del centre han de formalitzar la matrícula presencialment al centre del 13 al 17 de juliol (ambdós inclosos) de 8:30 a 13:15, recordeu que cal demanar CITA PRÈVIA.
Per formalitzar la matrícula cal que porteu la documentació adjunta degudament omplerta i signada.
Podreu recollir-la físicament al centre o descarregar els documents a la web. L’horari de recollida i descàrrega de la documentació estarà habilitat a partir del dia:
Horari d’atenció al centre de 8:30 a 13:00
Tots aquells alumnes que no han estat admesos i que resten en el llistat d’alumnes en llista d’espera hauran d’esperar a les dates oficials publicades per la Generalitat de Catalunya per continuar amb el procés de matrícula. Data prevista 30 de setembre de 2020
Els alumnes que apareixen en aquest llistat són els que poden realitzar la matrícula escolar al centre:
Si les vostres dades no apareixen al llistat de persones assignades heu de comprovar els següents llistats:
Per tal de formalitzar la matrícula del vostre fill/a al centre, necessitareu complimentar els impresos adjunts la carpeta amb la documentació necessària. Podeu passar a recollir-la físicament pel centre a partir del dia 8 fins el 15 de juny de 8:30🕣 a 13:00🕐 o bé descarregar-la de la nostra web.
Recordeu que la matrícula s’ha de fer demanant cita prèvia a través del següent enllaç.
Trobareu més informació referent a la matrícula la trobareu a la web del centre.
Des de principis de febrer, els alumnes de la ESO vam començar la creació d’unes xirigotes originals amb els nostres temes preferits i cada grup en va presentar una. Com ja sabeu, una xirigota és una paròdia d’una cançó que fa burla de qualsevol tema d’actualitat. El divendres de carnaval, les vam presentar davant tota la ESO, incloent-hi els profes, vuit dels quals eren els membres del jurat. Només entrar, vam seure al terra del gimnàs i ens va fer riure molt que els presentadors vestissin un tutú! LOL. El senyor carnestoltes arriba al Pi del Burgar i ens porta colors i sorpreses per a tothom.
Totes estàvem molt nervioses, però vam obrir l’acte primer els alumnes de 4t d’ESO A amb la cançó “li pesi a qui li pesi!”i els de 4t B amb “pokemon”. Els alumnes de 3r d’ESO A amb la cançó “molt bona” va quedar en un segon lloc perquè només era bona. Els alumnes de 3r d‘ESO B amb “institut”. Els alumnes de 2n d’ESO A va presentar “i allà estàvem tots” i els de 2n d’ESO B, tot i tenir el “coronavirus” va guanyar gràcies a la seva originalitat.
A la fi van arribar les alumnes de 1r d’ESO A amb “la classe” i… les millors al final, 1r d’ESO B que van guanyar amb “demolició”, la van fer tan bona que van quedar quedar les primeres!
Els profes també en van fer una, que tot i ser molt divertida, no participava a concurs!
A sota teniu els enllaços als vídeos de les guanyadores.
En Noël nous avons échangé des cartes de voeux avec des élèves de Pologne. Depuis lors, nous nous sommes écrit avec eux de lettres et nous nous suivons sur instagram.
OPERACIONS QUE PUGEN LA TENSIÓ
Aquest any, una part de l’alumnat de 2n i 3r d’ESO del Pi del Burgar tornen a participar al concurs: COPA CANGUR, una prova que consisteix en 15 problemes dissenyats per desenvolupar la nostra capacitat en l’àmbit matemàtic; però la pregunta que realment volem resoldre és: quina finalitat té la Copa Cangur?, el seu objectiu és didàctic o simplement es tracta d’un prova per prestigiar les escoles guanyadores? Realment, per qui es mira: pels alumnes o per les institucions?
Un cop més hem demostrat, després de dies de treball extraescolar, que és capaç d’assolir els coneixements necessaris per aquest concurs d’alt nivell acadèmic. Tot i això, la prova va evidenciar, novament, la competitivitat entre els centres. Respecte a l’any anterior en destacaríem l’augment del nivell d’exigència, ja que un dels problemes va ser impossible de resoldre per cap dels grups participants.
El nostre centre ha treballat dur per transmetre el valor de la participació i de la cooperació entre els companys, recalcant, d’aquesta manera, la importància del treball en equip. Estem satisfets d’haver aconseguit formar part del rànquing dels 10 primers instituts, una posició que reflecteix el treball diari, la motivació, i també l’esforç.
Les bruixes del Pi
5èA
Mireu que bé que ho fem, som uns grans escaladors!
5èB
6èA
6èB
