A L’ESTIU ES VA TREBALLAR DE VALENT!

Aquest estiu, gràcies a l’esforç i a la dedicació de l’Ajuntament de Santpedor, de la brigada d’obres i del personal de l’escola, s’han pogut fer millores a diferents espais del centre.
Aquí teniu un recull de fotografies on podreu veure les millores:
Nova aula de música,… Llegeix més»

Demà, dimarts 3 d’octubre, ATURADA

Benvolgudes famílies,

La repressió tan brutal i les imatges tan horroroses dels cossos policials estatals contra una societat catalana completament pacífica, que l’únic que volia era defensar un dret tan bàsic com el dret a decidir el seu futur, ens porten a la necessitat de respondre-hi.

Les imatges d’ahir són més greus perquè moltes de les actuacions policials es van produir en escoles i instituts, llocs on s’ensenya democràcia, a ser ciutadà, drets i pau.

Sempre hem treballat a les nostres escoles partint del principi que amb violència no se solucionen els conflictes. Per tant, coherents amb aquest principi i vista la barbàrie dels cossos policials estatals, hem de respondre-hi tancant l’escola. L’alumnat, la societat, la resta de l’Estat, Europa i el món sencer ha de ser testimoni que no ens quedarem callats i acceptarem com guanya la força davant la raó.

Així doncs, demà 3 d’octubre no hi haurà classes per tal d’ensenyar que la resposta pacífica a les agressions no és només un dret sinó un deure.

En cas de produir-se nous esdeveniments us anirem informant.

ATURADA A L’ESCOLA

L’escola se suma avui a l’aturada per rebutjar la violència contra ciutadans i ciutadanes. A les dotze  del migdia els/les alumnes,  mestres i personal de l’escola hem sortit al pati per reiterar que l’única via possible en qualsevol conflicte és el diàleg.

Hem escoltat la cançó “Imagine” de John Lennon i s’han pronunciat unes paraules rebutjant la violència.

REUNIONS INICI DE CURS

A l’inici de curs, de l’escola organitza una reunió amb les famílies de cada nivell per informar-les sobre aspectes generals del centre i donar a conèixer els objectius i el programa de treball previst per al curs.

Aquesta reunió és la primera ocasió que els tutors tenen per reunir-se amb les famílies dels alumnes del seu grup-classe.

DATES REUNIONS:
                                                                                               

EDUCACIÓ INFANTIL: 07 – 09 – 2017 a les 09:15

CICLE INICIAL: 08 – 09 – 2017 a les 09:30

CICLE MITJÀ: 26 – 09 – 2017 a les 16:4

CICLE SUPERIOR: 28 – 09 – 2017 a les 16:45

Us hi esperem!

Convocatòria de beques de menjador curs 2017-2018

Us informem que dijous dia 20 d’abril s’obre la convocatòria de beques de menjador per al curs vinent, 2017-2018.  El termini de presentació de les sol·licituds finalitza el  17 de maig.

Objecte de la convocatòria:

L’objecte de la convocatòria és l’atorgament d’ajuts individuals per a la utilització del servei escolar de menjador a alumnes escolaritzats en els nivells d’ensenyament obligatori i en el segon cicle d’educació infantil de la comarca del Bages als quals no correspon la gratuïtat del servei, amb valoració de les condicions econòmiques, familiars i socials dels sol·licitants per al curs 2017-2018.

Imports de l’ajut:

Es garantirà un import diari de l’ajut del 100% o del 50% del preu del menjador (màxim 6,20€/dia),  en funció dels llindars de renda i les puntuacions fixades a les bases de la convocatòria.

Presentació de la sol·licitud:

La sol·licitud es presentarà en el centre educatiu de matriculació de l’alumne/a.

Sol·licitud d’ajut individual de menjador escolar

Consell Comarcal: Beques de menjador 2017-2018

Espai de ciència

Durant aquestes vacances la brigada municipal ha estat treballant a l’escola donant forma al que serà l’espai de ciència.

Gràcies per la feina feta. Ha quedat un espai molt xulo el qual tenim ganes de poder inaugurar ben aviat.

espai_ciencia

Per a què hem construït aquest espai?

Amb aquest espai el que es pretenen és acostar el coneixement científic als nostres alumnes. Donar-los una oportunitat d’aprendre i experimentar per despertar la motivació i l’interès pel món científic.

Els nens i nenes en comptes de rebre els continguts únicament per part del mestre, descobreixen els conceptes i les seves relacions i adquireixen el coneixement per si mateix d’una manera activa.

L’adquisició de coneixements s’aconsegueix després d’haver investigat i manipulat l’objecte d’aprenentatge.

Amb aquest treball es busca desenvolupar millor  les diferents capacitats de recerca dels alumnes.