El dimarts 2 de març, els alumnes de Cicle Mitjà vam anar a l’ajuntament de Barbens, allí ens va rebre molt amablement el senyor Andreu Benet i Castillo, el nostre alcalde. La Sala de Plens va ser el lloc on vam entrevistar-lo, vam poder fer-li les preguntes que havíem preparat amb molt entusiasme i dedicació […]
ENTREVISTA A L’ALCALDE DE BARBENS Llegeix més »
Avui publiquem el segon cartell del Timbre musical. Aquesta nova iniciativa escolar ja compta amb la participació d’infants i famílies, enriquim-nos plegats, és genial! Us convidem a fer-nos arribar les vostres propostes musicals. Aquestes seran les melodies que ens acompanyaran en les entrades i sortides de l’escola durant aquest mes de març. Desitgem que
El dia 21 de febrer va ser el dia Internacional de la llengua Materna. Amb aquest motiu, al llarg d’aquesta setmana se li ha donat una dedicació especial a la llengua, a les diferents llengües que ens acompanyen i formen part de la nostra identitat. Les llengües maternes ens uneixen novament a l’escola a través
LES LLENGÜES DE LA NOSTRA ESCOLA Llegeix més »
Hola a tots i totes, Som alguns dels alumnes de 5è i 6è i ara us explicarem com hem obert un cor. Aquesta setmana hem treballat a classe l’aparell circulatori i per tant, hem après com circula la sang al nostre cos i hem fet una activitat molt divertida. Hem disseccionat un cor i hem
Disseccionem un cor els alumnes de 5è i 6è Llegeix més »
El projecte interdisciplinar que treballen els infants de cicle incial aquest segon trimestre s’organitza d’una manera diferent a la que s’havia fet fins ara. En petits grups s’investiga per donar resposta a una pregunta repte relacionada amb el cos humà. Cada grup, una pregunta, cada grup serà un expert en una part del projecte. L’objectiu
UN MATEIX PROJECTE, DIFERENTS TREBALLS D’INVESTIGACIÓ Llegeix més »
El divendres es va posar fi a la setmana de Carnestoltes. Des de dilluns, es van seguir les ordres del Rei Carnestoltes que ens van anar omplint d’energia positiva, rialles i diversió. El divendres, tot i que passat per aigua, vam acomiadar-lo amb la lectura del seu testament i amb una celebració íntima i molt
Bon dia a tots i totes! Com esteu? Som alguns alumnes de 5è i 6è i aquesta setmana hem treballat l’aparell respiratori a medi. Hem fet un experiment molt divertit amb pulmons, els hem inspeccionat! Per començar hem identificat cada una de les parts de tot l’aparell respiratori, però també hem pogut veure la llengua i
Treballem l’aparell respiratori amb pulmons Llegeix més »
A l’aula utilitzem recursos digitals com les Tauletes Tàctils, generalment en fem ús en grup reduït quan som dues mestres a l’aula o a Racons per a poder fer un acompanyament més acurat. A l’hora d’utilitzar les Tauletes establim paràmetres d’ús, escollim prèviament les webs adequades per a la consulta i oferim un guiatge als
Les Tauletes Digitals a C.M. Llegeix més »
Aquest 1 de febrer, a l’escola vam celebrar del Dia Escolar de la No Violència i la Pau (DENIP) d’una manera ben diferent. Li vam donar la volta a aquest dia Internacional, donant llum i força tot explicant aquelles accions que fem, en el dia a dia escolar, amb la voluntat i l’objectiu de que
FEM QUE CADA DIA SIGUI EL DIA DE LA NO VIOLÈNCIA I LA PAU Llegeix més »
Avui els infants de cicle inicial han descobert què pesa més: un quilo de sorra o un quilo de pedres? També avui, ells i elles han estat els protagonistes. Han resol el repte cognitiu plantejat experimentant i descobrint que un quilogram de sorra pesa el mateix que un quilogram de pedres.Avui han fet una INVESTIGACIÓ
QUÈ PESA MÉS: 1 Kg DE SORRA O 1 kg DE PEDRES?? Llegeix més »
