i3 matemàtiques

Les matemàtiques es viuen amb les mans, els ulls i el cor! 🧠✨
A través del treball manipulatiu d’Innovamat, els infants exploren nombres, classificacions, formes, patrons… tot jugant, tocant, movent i experimentant. Amb materials atractius i situacions reals, desenvolupen el pensament lògic, la curiositat i el… Llegeix més»

CURSA SOLIDÀRIA SAVE THE CHILDREN

Dimecres 4 de febrer a la tarda, l’escola Espígol de Tornabous vam realitzar la cursa solidària de Save the Children. Les famílies i l’alumnat van participar d’una tarda d’activitat física pels carrers del municipi.
La jornada va finalitzar amb un berenar saludable, on l’alumnat de l’escola… Llegeix més»

Fem de cada dia un camí de pau

A la nostra escola hem celebrat el Dia de la Pau a través de moments compartits, de paraules, d’emocions i de reflexions que ens ajuden a créixer com a persones.
Aquest any, les activitats han girat entorn dels contes, que ens han permès obrir converses sobre… Llegeix més»

UNA ENTREGA ESPECIAL

Aquest projecte ha tingut com a objectiu desenvolupar la capacitat descriptiva dels infants d’I5 mitjançant una proposta motivadora basada en el misteri i l’exposició oral. A partir del joc, la curiositat i la sorpresa, s’ha fomentat l’expressió oral, l’ampliació del vocabulari i l’estructuració del llenguatge.
Cada setmana un infant ens portava un “objecte misteriós” que la resta de grup no pot veure inicialment. A través de pistes, preguntes i la manipulació indirecta els infants anaven esbrinant allò que havia portat el seu company/a. Tot aquest treball, ens ha permès de manera lúdica, que els infants guanyen seguretat a l’hora de parlar en públic, milloren la seva expressió oral i aprenen a descriure elements de manera progressiva, tot respectant el ritme de cadascú. El misteri es converteix així en una eina motivadora que desperta l’interès i facilita l’aprenentatge significatiu del llenguatge oral i escrit.

Cliqueu a la foto per veure els vídeos dels vostres petits exposant.

 

 

 

ROBÒTICA

El treball de la robòtica en la nostra etapa té un gran valor educatiu, ja que afavoreix el desenvolupament del pensament lògic, la creativitat i la resolució de problemes de manera lúdica i significativa. Treballar la robòtica des d’educació infantil permet que els infants s’iniciïn en el pensament computacional sense necessitat de pantalles, respectant el seu ritme maduratiu i potenciant l’aprenentatge a través del joc i l’experimentació.