L’alumnat de primària ens hem agrupat en grups internivells 1-2-3 i 4-5-6 per fer tallers 3 dies setmanals. Els tallers proposats aquest curs han estat: taller ArtAtac , taller de jocs matemàtics i jocs de taula, taller d’expressió corporal, taller de construccions i taller de  biblioteca .

 
Els tallers internivells P3, P4 i P5 que hem realitzat aquest curs han estat el taller d’emocions , el taller de construccions , el taller de joc cooperatiu  i el taller de joc simbòlic.
 
 
 
 
 
 

Els divendres, dediquem la mitja hora de lectura a l’activitat de PADRINS LECTORS.

Cadascun dels alumnes de 4t, 5è i 6è ha apadrinat a un o dos companys de 1r, 2n i 3r.

Els padrins de lectura s’han compromès a llegir contes i ajudar el seu fillol en el seu procés d’aprenentatge de la lectura.  Els fillols també s’han compromès a escoltar el seu padrí i seguir les seves indicacions i consells.

Aquesta activitat ha servit, tant a padrins com a fillols, per evolucionar en el seu procés d’aprenentatge de la lectura i a la vegada, sense adorar-se’n han adquirit uns valors socials que els ajudaran en la seva formació integral.

Aquest curs els xiquets i xiquetes de parvulari (P3,P4 i P5) som la classe dels MAGS.

Per fer la tria del nom de la classe hem realitzat diversos tallers relacionats amb els artistes que treballen al circ i a partir d’aquesta experiència hem fet votacions per triar el nom de la classe.

En el transcurs del projecte hem fet moltes activitats engrescadores i finalment  hem fet una sortida a Valls on hem practicat diversos tallers i hem assistit a un espectacle de circ.

Els companys més grans de l’escola també ens han preparat una activitat de cloenda del projecte i hem simbolitzat el procés a seguir quan anem a una sessió de circ. Ha estat molt divertit!!

Una de les activitats que hem fet aquest curs al parvulari per treballar l’expressió oral és EL MEU CAP DE SETMANA.

Cada cap de setmana un/a  alumne/a de l’aula s’emporta a casa la capsa del cap de setmana on hi posa aquells objectes, dibuixos, materials,… que representen diverses activitats que ha realitzat i que el dilluns l’ajudaran en l’explicació del seu cap de setmana.

Aquí podreu veure algunes de les imatges d’aquesta activitat.

Durant el transcurs del curs, cada alumne de la classe ha estat protagonista per una setmana.

El tema principal d’aquesta activitat ha estat la història personal de l’infant. Al llarg de  la setmana hem anat portant diversos materials que hem anat exposant al racó del protagonista. I el divendres hem dedicat una sessió a comentar tot el que hem portat. Les famílies també han estat convidades a participar.

Ha estat una experiència molt enriquidora.

Aquí podreu veure algunes fotos.

Tots els dilluns del curs a l’hora de l’esbarjo l’alumnat de cicle superior de l’Escola La Pineda organitzava jocs tradicionals per als més petits. Es realitzaven grups internivells i tota l’organització i gestió de les tasques anaven a càrrec dels alumnes més grans de l’escola.

Aquí podreu veure algunes fotos.

El dia 24 de maig els alumnes de cs de Tivenys van anar a la sala d’usos múltiples de l’escola la Pineda perquè va venir Xaro,la infermera, a fer una xerrada de primers auxilis.Ens va explicar que hem de fer quan una persona té convulsions o li surt sang del nas, i també ens va explicar com embenar el braç d’algú quan es fa mal.

Clicant aquí podreu veure algunes fotos.

El dia 21 de maig van vindre els agents rurals a fer-nos una xerrada. Als alumnes d’educació infantil els van explicar els animals que hi ha al port.

Als xiquets i xiquetes de cicle superior i cicle mitjà els van fer una xerrada sobre els ratpenats. També van fer una casa per als ratpenats.  Que penjarem al pati de l’escola.

Va ser molt divertit!!!

Aquí podreu veure algunes de les fotos de la jornada.