Aquest trimestre, l’alumnat de cicle inicial i 3r, a les estones de racons competencials, hem iniciat el treball amb el nostre hort. Hem portat a terme moltes accions: Hem donat forma al nostre hort, l’hem fet créixer i l’hem cuidat. Ara, a l’hivern, seguirem amb altres tasques. Us deixem un recull de totes les accions […]
Aquest trimestre, l’alumnat de cicle inicial, a les estones de racons competencials, hem iniciat el treball amb el nostre hort. Hem portat a terme moltes accions: Hem donat forma al nostre hort, l’hem fet créixer i l’hem cuidat. Ara, a l’hivern, seguirem amb altres tasques. Us deixem un recull de totes les accions que hem
Durant aquest trimestre hem anat descobrint i analitzant diversos aspectes del nostre entorn. A l’escola estem treballant les diferents propostes de l’Agenda del Lluçanès relacionades amb el patrimoni natural, històric i cultural del territori. L’objectiu és que l’alumnat conegui de primera mà els elements que configuren la identitat de l’entorn i en prengui consciència i estima.
Cs – Treballem el territori a partir de l’agenda Llegeix més »
Aquest matí, a l’entrada, ens hem trobat una sorpresa molt especial: un coet amb un conte a dins! El llibre es titula “Mixifú i la lluna” i el seu protagonista, en Mixifú, ens ha acompanyat en una lectura plena de màgia. Hem investigat una mica… i hem descobert que aquesta visita tan inesperada té molt
A L’ESCOLA HA ATERRAT UN COET! Llegeix més »
Aquesta setmana hem tingut el privilegi de rebre a l’escola en Martí Oliveras, meteoròleg i divulgador científic, que ha compartit amb nosaltres la seva passió pel temps i el clima a través de diversos tallers adaptats a cada etapa. A Educació Infantil i Cicle Inicial, els infants van descobrir com són els núvols, què els
Visita d’en Martí Oliveras: un dia per aprendre sobre el temps i el clima Llegeix més »
A inici de curs va arribar la Rateta sàvia de la biblioteca, un personatge molt enginyós i creatiu que ens va presentar un conte “El peix Irisat”, un interessant llibre que ens va fer reflexionar sobre el funcionament de l’aula, arribant a la conclusió que al llarg del curs serem un equip, ja tenim unes
CM. Gust per la lectura Llegeix més »
Per tal de descobrir perquè erupciona un volcà i poder-ho experimentar elaborem tres volcans. Vam dedicar un parell de sessions elaborant el volcà i unes sessions experimentant l’erupció, vam sorgir diferents maneres: amb bicarbonat i vinagre o mentos amb cocacola. Compartim les fotos! Finalment aprenem que: A l’interior de la Terra hi ha molta calor.
CM. Per què erupciona un volcà? Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de cicle superior hem participat en un taller molt especial organitzat per l’Associació Abilis. El tema del taller ha estat la pèrdua i el dol, un procés que tots podem viure en algun moment de la vida i que sovint costa d’entendre i d’expressar. Durant la sessió, els professionals d’Abilis ens
CS – Taller pèrdua i dol Llegeix més »
L’alumnat de de Cicle Mitjà ha treballat l’acròstic, una composició poètica en què cada vers comença amb una lletra que, llegides en vertical, formen una paraula o nom. A través d’aquesta activitat, els nens i nenes han pogut jugar amb el llenguatge, expressar emocions i potenciar la creativitat. Han creat acròstics amb el nom de
L’alumnat de Cicle Inicial ha treballat el cal·ligrama, un tipus de poema visual on les paraules formen un dibuix relacionat amb el seu significat. Aquesta activitat els ha permès expressar idees i emocions d’una manera artística i creativa, combinant text i imatge. El tema treballat ha estat fruits de tardor. Amb aquesta proposta, els infants
CI. El cal.ligrama. Llegeix més »
