Aquesta setmana, els alumnes de cicle superior hem participat en un taller molt especial organitzat per l’Associació Abilis. El tema del taller ha estat la pèrdua i el dol, un procés que tots podem viure en algun moment de la vida i que sovint costa d’entendre i d’expressar. Durant la sessió, els professionals d’Abilis ens […]
CS – Taller pèrdua i dol Llegeix més »
L’alumnat de de Cicle Mitjà ha treballat l’acròstic, una composició poètica en què cada vers comença amb una lletra que, llegides en vertical, formen una paraula o nom. A través d’aquesta activitat, els nens i nenes han pogut jugar amb el llenguatge, expressar emocions i potenciar la creativitat. Han creat acròstics amb el nom de
L’alumnat de Cicle Inicial ha treballat el cal·ligrama, un tipus de poema visual on les paraules formen un dibuix relacionat amb el seu significat. Aquesta activitat els ha permès expressar idees i emocions d’una manera artística i creativa, combinant text i imatge. El tema treballat ha estat fruits de tardor. Amb aquesta proposta, els infants
CI. El cal.ligrama. Llegeix més »
Som Escola Verda i això vol dir que ens comprometem a tenir cura del medi ambient i a fer de l’escola un espai més sostenible, saludable i respectuós amb la natura. Cada divendres, un grup d’alumnes surt al pati amb un objectiu molt especial: netejar i cuidar el nostre entorn. El pati és un espai
CI. El pati, un espai molt important. Llegeix més »
Hem elaborat la carpeta de plàstica en la que guardarem totes les produccions artístiques d’aquest curs. Ho hem fet a través d’una activitat plena de color, barreges i experimentació, que ens ha ajudat a descobrir la màgia dels canvis que ens porta aquesta estació! Recull fotogràfic
CM. Endinsats a la tardor! Llegeix més »
A l’escola, treballem la cerca d’informació en fonts digitals com una eina per aprendre de manera autònoma i responsable. Es tracta d’aprendre a fer-se preguntes, seleccionar informació fiable i comprendre allò que es troba. Ho fem amb un tema que ens interessa a tots i a totes. Els actes de la Fira de les Bruixes.
CI. Cerquem informació a fons digitals. Fira de les Bruixes. Llegeix més »
Els contes són molt més que una estona d’entreteniment o un moment compartit. A l’etapa d’educació infantil, escoltar, mirar i participar en contes és una activitat clau per al desenvolupament del llenguatge i, especialment, per a la consciència fonològica, una habilitat fonamental per aprendre a llegir i escriure. Quan la rateta sàvia de la biblioteca
Ed. Infantil. Quin tresor els contes! Llegeix més »
Les matemàtiques les treballem de manera activa i manipulativa. Iniciem l’aprenentatge plantejant una situació/problema real/repte per activar els coneixements previs i despertar l’interès. Seguidament experimentem, descobrim, comprenem els conceptes a través de la manipulació i la conversa. Practiquem en diferents contextos i escribim/representem amb llenguatge matemàtic els continguts treballats. Finalment posem en comú allò après.
CM. Com treballem les matemàtiques? Llegeix més »
A l’escola ja fa dies que respirem ambient de tardor! Els nens i nenes han pogut gaudir d’una bonica exposició de fruits de tardor, feta per ells/es mateixos i les seves famílies, on hem descobert formes, colors i olors ben variats que ens recorden aquesta estació tan especial. Avui hem viscut una jornada plena d’activitats
Celebrem la Castanyada a l’escola! 🍂🌰 Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de [curs o cicles participants] hem participat en un taller de sabó amb oli reciclat organitzat pel Camp d’Aprenentatge del Bages. Ha estat una activitat molt interessant i pràctica que ens ha ajudat a entendre com podem donar una nova vida als residus i tenir cura del medi ambient. Durant el
CS – Fem sabó amb oli reciclat Llegeix més »
