Hola famílies, els alumnes de 5è i 6è us volem compartir els nous projectes i futurs aprenentatges d’aquest curs.
- Per posar a punt l’aula hem elaborat els nostres plànols (el curs passat vam ser arquitectes!) i l’hem organitzant de la millor manera i més pràctica que hem trobat. Tot un treball de reflexió i valoració.
- Treball de coneixença i convivència:
- Compartim les caixes del tresors d’estiu
- Hacemos exposiciones “Mis vacaciones”.
- Elaborem les nostres normes d’aula i d’escola. Tots els alumnes de cicle superior hem elaborat les normes de funcionament dels diferents espais: menjador, biblioteca, aula STEAM (informàtica/xarxes i robòtica), pati i material. Per tal de publicar unes infografies per presentar a la resta d’alumnat. També hem proposat les normes d’aula i consensuat.
- Reflexionem sobre la importància d’anar a l’escola i els seus motius, el perquè d’un horari, la funció dels docents i companys.
- Ens regalem unes felicitacions personalitzades, per celebrar el nostre aniversari.
- Taller: “A què jugues?“
- Per desenvolupar el nostre pensament lògic matemàtic i el pensament computacional mentre juguem hem iniciat Robòtica, superant uns petits reptes amb lego i aplicacions de pensament computacional.
- Treballem els circuits elèctrics a través de la metodologia Design Thinking, una metodologia de disseny de resolucions de problemes creant solucions innovadores i centrades amb les persones.
- Treballem la Descripció des de les diferents llengües, descrivim espais del nostre poble (projecte globalitzador: “Cada poble una història), contamos la distribución de nuestra habitación,…..També estem treballant el text expositiu preparant unes exposicions dels esports pels nostres companys. Imatges treballant llengua.
- Llegim amb diferents finalitats: per conèixer, per aprendre, per gaudir, per informar-nos, per jugar, per descobrir,…. i diferents estratègies-metodologies: amb parella, lectura guiada, lectura oral, lectura lliure-individual,…. LLEGIR ENS FA CRÉIXER!
- Projecte Catalunya.
- Sortides a l’entorn, amb una temàtica compartida “La transhumància”. Fem xarxa amb les escoles del nostre entorn.
- Matemàtiques i els seus reptes. Sou capaços de passar pel mig d’un full? Podeu crear flors geomètriques? Combinatòria dins els menús dels restaurants, cartellera Mercat de la música Viva de Vic,…
- Hem començat els primers passos per constituir una cooperativa escolar. Hem descobert quines habilitats emprenedores tenim i calen per tirar endavant el projecte. Quins passos cal seguir per crear la cooperativa. Projecte CUEME.
- Renovació del comitè verd, per tal de continuar treballant pel nostre planeta.
- Projecte “Cada poble una història”, descobrim la fira per dins, decidim els noms d’aules, iniciem un llarg camí d’aprenentatges en relació al poble.
Així de treballadors hem iniciat aquest curs 24-25!