Ed. Infantil primer cicle (I1- I2)
Després d’experimentar unes setmanes amb sorra de la platja, cargols de mar i petxines… Groc, vermell, taronja i marró són els colors de la tardor i arriba el moment de canviar d’estació! L’alumnat d’educació infantil de primer i segon cicle gaudeixen a través de la manipulació de diferents materials, experimenten i descobreixen nous aprenentatges, potenciant […]
GAUDINT DE LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ! Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat d’educació infantil i de primer ens hem iniciat amb la robòtica!Hem conegut en Tale-Bot, un robot que permet aprendre a programar sense pantalla, introduint conceptes bàsics com són les seqüències i els bucles. És ideal per als més petits, ja que no és necessari saber llegir. Utilitza botons amb símbols direccionals que
ARRIBA A L’AULA EN TALE-BOT Llegeix més »
En aquesta publicació podreu veure el repartiment dels grups que hem fet aquest curs. En algunes de les àrees i activitats els alumnes es barregen. També una foto de tots plegats! Comencem amb moltes ganes! EI primer cicle, EI segon cicle, CI i CM-CS. Fotos alumnes i grups
Els grups d’aquest curs! Llegeix més »
Els infants de la classe dels cargols hem dut a terme una Situació d’Aprenentatge (petit projecte) sobre “Els Cargols”. Un dia en Cesc va arribar a l’escola amb uns quants cargols. Quina emoció! Vam decidir posar-los dins una caixa transparent per poder-los observar i cuidar: els hi vam anar a buscar menjar al pati, els
Aquest matí a l’escola hem experimentat amb diferents propostes del Lab 0-6 (Laboratori de ciència per a infants). Ha vingut una furgoneta equipada amb material d’exploració específic per a infants de fins a 6 anys. Les propostes són pensades per a proporcionar experiències riques i suggeridores als infants a partir de l’acció autònoma i la
EXPERIMENTEM! LAB 0-6 Llegeix més »
Les caixes de cartró afavoreixen el joc simbòlic. Donen múltiples possibilitats de joc i faciliten: la imaginació, la creació, la invenció, l’estratègia i el joc de moviment entre l’objecte i els infants. Es converteixen en una joguina fantàstica. Ens ha agradat molt anar a la classe de les erugues, ens ho hem passat molt bé
JOC I CREATIVITAT AMB CAIXES DE CARTRÓ Llegeix més »
Compartim algunes fotografies sobre el projecte: fem un circuit elèctric i fem una presentació sobre les energies renovables i no renovables. Presentació tipus d’energia primària i fem circuït elèctric
L’energia que ens arriba a casa: l’electricitat Llegeix més »
En l’enllaç de sota aquest escrit podreu veure el documental fet pels alumnes que mostra part del treball de recerca que els alumnes de CM i CS van elaborar sobre el nom de les cases de la Torre i d’Oristà. Cada alumne va elaborar un treball individual de recerca. Cal fer notar la gran quantitat
Projecte: “Cada casa, tot un món”. Llegeix més »
Dins del projecte “L’aigua que ens arriba a casa”, el passat dijous 14 de març el Xavier López del CdA del Bages ens va venir a fer un taller de depuració d’aigua i anàlisi dels clorurs. Ens va recordar que l’aigua que captem del riu ha de passar un procés de potabilització abans d’arribar a
L’aigua que ens arriba a casa. Analitzem, potabilitzem i depurem. Llegeix més »
Aquest trimestre hem col·locat, amb l’ajuda de la brigada de l’ajuntament, un nou dipòsit d’aigües pluvials per a poder regar l’hort i el jardí de l’escola. N’hem calculat la capacitat. L’aigua servirà per a regar l’hort. Tornant de vacances tenim pensat de plantar les llavors que hem portat de casa dins del projecte “Prospecció de
Tenim un dipòsit per a recollir l’aigua de la pluja Llegeix més »
