L’escola i la família, dos grans blocs d’aprenentatge, que es complementen, per donar solidesa a tots els aprenentatges. La cooperació entre l’escola i la família afavoreix els aprenentatges dels nostres infants, és per això que treballem dia a dia conjuntament per assolir nous reptes. Enguany hem volgut recuperar la setmana especial de “La meva família, a […]
FAMÍLIA I ESCOLA. JUNTS PEL MEDIAMBIENT. Llegeix més »
Avui els alumnes de CS hem pogut gaudir d’una bona caminada pel camí ramader de Marina, des d’Avinyó fins a Sant Feliu. Uns 11 km amb companyia dels alumnes de 6è de l’Institut-Escola Barnola. Ens han explicat la seva escola, el pont vell, el bosc pintat, la torre dels soldats i els murs de pedraseca
CAMÍ RAMADER – HISTÒRIA Llegeix més »
Aquestes últimes setmanes ens hem endinsat amb les etapes històriques, el punt d’inici va ser la sortida el Museu d’història de Catalunya. Ens vam organitzar amb grups de treball i vam fer 5 grups, per tal d’explicar la prehistòria, l’edat antiga, l’edat mitjana, l’edat moderna i l’edat contemporània. Hem creat uns lapbooks per fer les
Les etapes històriques Llegeix més »
Aquest trimestre els alumnes de CS, hem dissenyat “la meva habitació”, tan podia ser la real, com la que volem. Ha resultat un repte molt interessant on hem aprés la proporcionalitat i les escales. Hem fet recerca, hem mesurat, hem fet dibuix lineal, hem calculat, hem construit, hem dissenyat,….. un munt d’aprenentatges competencials i propers
La meva habitació Llegeix més »
L’última setmana de gener iniciem un nou projecte “La geologia ens envolta?”. Ens ha arribat un paquet a l’escola, per la classe dels Traginers, amb un QR, obrim el paquet i ens trobem sis totxos, caldrà investigar, indagar, observar, analitzar, … què hem de fer? com ho hem de fer? Resulta que ens convertim amb
Iniciem nou projecte: “La geologia ens envolta?” Llegeix més »
Després d’un trimestre treballant sobre els TRAGINERS, nom que ens diem la classe de cicle superior, us compartim les nostres fotos i carruatges. El producte final ha sigut la creació d’uns díptics on hem plasmat tota la informació recollida. Qui eren, quina funció tenien, on es trobaven, quins oficis estaven relacionats, quines festes actuals celebrem
Els alumnes de CS estem finalitzant el treball sobre la comunicació NoViolenta, una actitud i un llenguatge de pau. Seguint amb la idea de dotar de recursos, els nostres alumnes, que els permetin gestionar les relacions i el conflicte de manera positiva, hem treballat el llenguatge girafa i xacal. Certament, cada vegada som més capaços
Comunició NoViolenta Llegeix més »
Aquest curs el tema de l’agenda escolar és LA SOSTENIBILITAT, cada mes hem portat a terme uns petits reptes, aquest mes hem reflexionat sobre les festes de nadal i el respecte al mediambient. El desenvolupament sostenible aposta per i un model de vida on és possible viure bé, sense fer malbé l’entorn. Es tracta que
Unes festes més sostenibles Llegeix més »
Dijous 15 de desembre els alumnes de CM i CS van poder gaudir de l’obre de teatre de dansa “Escenes d’infants”. Un recorregut per diverses de les obres del gran músic català Frederic Mompou, escenificar i ballar els valors més importants de la infantesa: la llibertat, l’alegria, l’humor, la senzillesa, la imaginació, el joc i la
Teatre “Escenes d’infants” Llegeix més »
El passat 15 de novembre durant el matí i quan havíem acabat el taller de logotip, vam sentir un timbre i vam veure la Cèlia, una mestra que feia temps que no venia a l’escola Els Roures perquè estava embarassada. La Vinyet, la seva filla va nèixer el dia 2 de setembre. Durant
Visita de la Vinyet! Llegeix més »
