A inici de curs va arribar la Rateta sàvia de la biblioteca, un personatge molt enginyós i creatiu que ens va presentar un conte “El peix Irisat”, un interessant llibre que ens va fer reflexionar sobre el funcionament de l’aula, arribant a la conclusió que al llarg del curs serem un equip, ja tenim unes […]
CM. Gust per la lectura Llegeix més »
Per tal de descobrir perquè erupciona un volcà i poder-ho experimentar elaborem tres volcans. Vam dedicar un parell de sessions elaborant el volcà i unes sessions experimentant l’erupció, vam sorgir diferents maneres: amb bicarbonat i vinagre o mentos amb cocacola. Compartim les fotos! Finalment aprenem que: A l’interior de la Terra hi ha molta calor.
CM. Per què erupciona un volcà? Llegeix més »
Les matemàtiques les treballem de manera activa i manipulativa. Iniciem l’aprenentatge plantejant una situació/problema real/repte per activar els coneixements previs i despertar l’interès. Seguidament experimentem, descobrim, comprenem els conceptes a través de la manipulació i la conversa. Practiquem en diferents contextos i escribim/representem amb llenguatge matemàtic els continguts treballats. Finalment posem en comú allò après.
CM. Com treballem les matemàtiques? Llegeix més »
Volem compartir amb vosaltres les infografies del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC). Creiem que és una bona síntesi i una bona eina per reflexionar sobre l’ús de les pantalles, tant en l’àmbit personal com a nivell d’alumnat i fills/-es. Cal vetllar i organitzar la importància de la integració conscient i equilibrada de la tecnologia
JUNTS, per orientar el bon ús de les pantalles. Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior tanquem aprenentatges d’aquest primer trimestre. Projectes-reptes 1r tri 24-25 (1)
Tancant projectes i reptes Llegeix més »
Hola famílies, els alumnes de 5è i 6è us volem compartir els nous projectes i futurs aprenentatges d’aquest curs. Per posar a punt l’aula hem elaborat els nostres plànols (el curs passat vam ser arquitectes!) i l’hem organitzant de la millor manera i més pràctica que hem trobat. Tot un treball de reflexió i valoració.
Els nostres projectes i aprenentatges Llegeix més »
Dijous 31 d’octubre vam celebrar la Castanyada, un dia ple d’activitats relacionades amb la festa i la tardor. Vam iniciar el dia compartint contes amb tots els companys de l’escola, contes propis, contes del racó de l’escola entre halloween i castanyada, contes de la biblioteca de l’escola i del poble, contes ……. Seguidament, ens vam
Els alumnes de cicle mitjà estem treballant els mitjans de comunicació i la tipologia textual de la notícia des de la visió plurilingüe que treballem a l’escola. Hem elaborat un telenotícies fent de periodistes, corresponsals, editors i fotògrafs. Hem treballat …les parts de la notícia, les preguntes per fer una bona notícia, captions, els mitjans
PERIODISTES? TN ELS ROURES. Llegeix més »
Els alumnes de la classe dels arquitectes estem a la recte final dels dos projectes d’aquest trimestre per una banda hem treballat la història i per altra el poble, dos temes molt interessants que ens ajuden a entendre millor el nostre entorn. Qui som?, què fem?, per què?, com ens organitzem?, d’on venim?, quina història
Fem història o estudiem història? i el nostre POBLE! Llegeix més »
Els alumnes de cicle mitjà per tal de treballar les fraccions hem fet un pica-pica matemàtic. Tothom de la classe ha portat un ingredient per compartir i calcular la part que tocava a cadascú. Us compartim les nostres tapes!! Bon profit matemàtic!
Pica pica matemàtic Llegeix més »
