Al tercer trimestre, els infants de cicle mitjà del Soleràs en l’àrea de coneixement del medi natural, social i cultural s’han convertit en inventors i inventores i han resolt el repte de construir màquines complexes que continguin màquines simples i funcionin amb energies renovables.
Abeurador i… Llegeix més»
Imagina un robot que escolta milions de cançons i aprèn totes les melodies, harmonies i ritmes. Després, amb aquesta informació, pot crear noves cançons que t’agradaran de seguida. La IA és com un DJ que no es cansa mai d’innovar i sorprendre amb les seves creacions musicals. Només cal escollir un cantant, un estil musical, escriure una lletra… i en pocs segons la IA ens crea les cançons:
Dijous, 11 de maig, vàrem obrir les portes de l’escola a totes les famílies i als veïns i veïnes de la població.
Alguns i algunes voluntàries ens van fer diferents tallers, oberts a tothom, que van tenir molt èxit. A més a la biblioteca del centre es podia visitar una exposició fotogràfica sobre l’evolució de l’escola i de l’alumnat des de principis del segle XX de l’arxiu de l’Ajuntament de El Soleràs. Per alguns i algunes va ser un moment emotiu perquè van recordar vivències i records de la seva infantesa.
Aquesta nova experiència despenja del nou projecte de direcció del centre i té com a objectiu la integració de totes les famílies en el dia a dia de l’escola, ja sigui tant en activitats curriculars com lúdiques.
Només podem fer una valoració molt positiva d’aquesta jornada i agrair a pares i mares, padrins i padrines, veïns i veïnes i a l’ajuntament, el seu pas per la nostra escola que també és de tots i totes.
Menció especial a les mares que ens van fer els tallers del matí (menjars típics, polseres, plantes i decoració) i de la tarda (henna) així com la exmare del centre, Angelina Piñol que ens va iniciar en el crochet, sense les quals no hagués estat possible aquesta experiència.
Al llarg d’aquest mes els infants de l’aula d’acollida hem estat treballant amb la situació d’aprenentatge “ens convertim en arquitectes”. Per a donar resposta a aquest repte, els infants han estat treballant tot el vocabulari relacionat amb els tipus d’habitatges i els seus espais i… Llegeix més»
El dia 23 d’abril de 2023 a tota Catalunya se celebra la Diada de Sant Jordi. Per aquest motiu, al llarg d’aquesta darrera setmana, a l’aula d’acollida hem realitzat diferents activitats per a treballar el vocabulari d’aquesta diada. Doncs, hem viscut per primera vegada aquesta… Llegeix més»
Saps que és la intel·ligència artificial (IA)? És com si els humans haguéssim creat un cervell per als ordinadors, però no amb el propòsit de pensar per ells mateixos, sinó per ajudar-nos a pensar millor a nosaltres! És com tenir un amic robot que pot ajudar-te a solucionar problemes, aprendre coses noves i fins i tot fer recomanacions per a la teva pròxima pel·lícula de Netflix! (Aquest text ha estat escrit amb IA).
En el següent enllaç podreu veure imatges generades per IA a partir d’un dibuix a mà alçada. Cada alumne/a ha realitzat un retrat propi a la pantalla de l’ordinador i, a partir d’unes petites instruccions (conegudes com a “prompt”), la IA ha creat una versió pròpia de cada alumne/a. El resultat és sorprenent:
Durant el mes de gener i febrer, els infants de cicle mitjà de l’escola hem dut a terme la situació d’aprenentatge “Ens convertim en guies del nostre poble” en l’àrea de coneixement del medi natural, social i cultural. Per donar resposta a aquest repte hem… Llegeix més»
El dia 8 de març és el Dia Internacional de la Dona i les nenes. A l’escola vam aprofitar aquest dia per a fer diferents activitats i remarcar la importància de donar sentit a aquesta data com un fet que ha de ser cada dia.
Durant… Llegeix més»
