Aquest segon trimestre continuem amb el treball per ambients a P3, P4 i P5. Els resultats no poden ser millors: augmentem l’autonomia dels alumnes, la presa de decisions, fomentem el joc, la cooperació i l’adquisició de nous aprenentatges manipulant i experimentant. Cada setmana les propostes varien i son els alumnes qui decideixen on anar i […]

Aquest any continuem treballant de manera vivencial i manipulant. Els alumnes vivencien els aprenentatges i manipulen el material que els hi oferim. Els resultats son fantàstics!

Amb els alumnes de 6è, a l’hora de robòtica, hem estat programant per blocs. Aquest joc permet els alumnes a continuar treballant habilitats de programació i lògica. El joc consisteix en encendre els quadrats de color blau. Mica en mica va augmentant la dificultat fins que l’alumne es va quedant sense espais ens el tauler

Aquests dies els nens i nenes de P3, P4 i P5 estan descobrint moltes novetats! Les classes son noves i alguna mestra també. El material, els companys, els espais… tots son diferents! A les classes podem veure alumnes d’altres aules que treuen el nas per veure les novetats. En definita, es respira un ambient d’il·lusió