El passat dimarts 30 d’abril, l’Institut La Garrotxa d’Olot va convidar als alumnes de 6è de l’Escola Mont Cós de Montagut, de l’Escola Joan Roura i Parella de Tortellà i de l’Escola Montpalau d’Argelaguer, a fer-hi una visita ja que és el centre que tenen… Llegeix més»
El passat dijous 4 d’abril els alumnes de cicle superior de la ZER El Llierca van visitar la colònia tèxtil de Borgonyà. Aquesta sortida pedagògica ens va servir per donar suport a l’àrea de coneixement del medi natural i social. Van poder conèixer de primera… Llegeix més»
El dijous 2 de maig ens va visitar en David Gimeno amb qui vam fer diverses activitats per conèixer millor les característiques d’algunes aus.
A primera hora del matí els nens i nenes de cicle inicial vam sortir de l’escola per anar a penjar una caixa… Llegeix més»
Des de IME-Institut Municipal d’Educació i Joventut – Ajuntament d’Olot ens proposen que fem difusió de la Guia d’activitats de lleure educatiu de l’estiu de la Garrotxa: “ACTIVA L’ESTIU- 2019″
S’hi pot accedir a través d’aquest enllaç. http://ime.olot.cat/wp-content/uploads/2019/04/ActivaEstiu-2019.pdf
Pensem que aquestes activitats educatives complementen i enriqueixen… Llegeix més»
Des del Servei Educatiu de La Garrotxa ens recomanen unes quantes lectures per aquesta primavera.
2019-Recomanacions primavera
El passat 5 d’abril es realitzà la darrera sessió del taller d’Educació Emocional d’aquest curs amb els alumnes d’Educació Infantil. Es va tractar el tema de la família.
La Laia va portar unes casetes de cartolina i en va repartir una a cada alumne/a. Després els va demanar on vivien, amb qui vivien… Els/les nens/es van anar col·locant gomets a sobre les cases de diferents colors que representaven les persones que viuen amb ells/es.
Per acabar la Laia els va explicar un conte on hi havia diferents tipus de famílies a través d’uns animals: un pingüí que tenia dos pares; un elefant que vivia a casa dels seus avis; un pollet que tenia dues cases, la casa del pare gall i la casa de la gallina ; un porquet que tenia germans de color de pell diferents, etc.
Moltes gràcies Laia !!!!!!
Per descarregar les imatges premeu aquí.
El passat divendres dia 5 d’abril els alumnes de cicle mitjà vam dur a terme diferents dinàmiques de grup. La primera es va realitzar en parelles, s’havien de fer tres preguntes i després exposar al grup el que havien descobert dels seus companys.
En la segona… Llegeix més»
El passat dilluns 1 d’abril vam realitzar el taller de l’IME “A les teves mans…”. La Marina ens va fer reflexionar sobre el que ens agradava i el que no de les relacions amb els companys.
Aquest taller ens va intentar ajudar a aconseguir estratègies per identificar conductes de risc. Ens va ensenyar com identificar actuacions que no ens agraden dels companys i que cal buscar la manera que no es reiterin.
Els alumnes van exterioritzar els seus sentiments i vam descobrir que hi havia situacions que els preocupaven i vam buscar vies per solucionar-ho.
És de rellevant importància seguir treballant tots els temes que impliquen l’educació emocional per millorar la cohesió del grup classe i sentir-nos a gust i millor dins del grup.
Per descarregar les imatges premeu aquí.
Durant el segon trimestre els alumnes de cicle superior van treballar el projecte del mar. Primer de tot van fer una pluja d’idees per saber quines preguntes els interessava resoldre referents al mar. Es van posar mans a la feina i durant unes setmanes van… Llegeix més»
Aquest mes de març, els alumnes d’educació infantil han realitzat un taller amb en Nan Vila anomenat Somisons. Consta de tres sessions de música, on els infants han descobert infinitat de sons a través de diferents instruments.
El divendres dia 8 de març vàrem fer la primera sessió on en Nan ens va presentar alguns instruments acústics, de percussió com ukulele i el pal de pluja.
El divendres dia 15 de març vàrem realitzar la segona sessió. En Nan va portar dos instruments electrònics; un piano electrònic i un pat de percussió electrònica.
En primer lloc, els nens/es van poder observar que a través del piano es podien fer molts altres sons com per exemple el d’una trompeta, el violí, la guitarra elèctrica, la bateria, entre d’altres.
En segon lloc, en Nan va explicar que el pat de percussió electrònica és com una bateria electrònica que està formada per 6 quadrats on cadascun d’ells té un so diferent. A més a més, amb cada quadrat es poden fer sons completament diferents (so de la tempesta, d’un gos, d’un gat, una rialla, etc.).
El divendres dia 22 de març vam dur a terme la tercera i última sessió del taller. En Nan els va portar una taula de mescles i un micròfon.
A través del micròfon els nens/es parlaven i amb la taula de mescles en Nan els canviava la veu; feien veu de barrufet, de robot, de monstre, eco i també rever (ressonar).
Agrair a en Nan la seva professionalitat i bon tracte amb els infants. Els alumnes han gaudit molt del taller.
Per descarregar les imatges premeu aquí.
