El Projecte educatiu de ZER,  és la màxima expressió de l’autonomia dels centres, recull la identitat de la ZER, les singularitats dels centres que la conformen, n’explicita els objectius, n’orienta l’activitat i hi dona sentit amb la finalitat que els alumnes assoleixin les competències bàsiques i el màxim aprofitament educatiu.

És el document estratègic marc de la institució escolar que en defineix el funcionament en l’àmbit curricular, l’organitzatiu, de gestió econòmica i de gestió de personal, adaptat a la realitat dels alumnes i a l’entorn. Incorpora el caràcter propi del centre.

Serveix per orientar l’activitat educativa del centre i contribueix a impulsar la col·laboració entre els diversos sectors de la comunitat educativa i la relació entre el centre i l’entorn social.

El 22 de maig de 2019 es va aprovar l’actual Projecte Educatiu de la ZER El Francolí. El curs 19-20 és va elaborar un ANNEX del PEZ per a cada centre de la ZER.

Escola El Bosc          Escola La Riba          Escola Rocabruna           Escola Els Til.lers

També formen part del projecte educatiu els següents documents:

• Carta de compromís

La carta de compromís educatiu és un document que té com a finalitat potenciar la comunicació, la participació, la implicació, el compromís i la corresponsabilitat entre els centres i les famílies en l’educació d’infants.

Carta de compromís Educació Infantil             Carta de compromís Educació Primària

• Projecte lingüístic

El Projecte lingüístic és el document que recull els aspectes relatius a l’ensenyament i a l’ús de les llengües de l’escola. En aquest cas queda recollit en el projecte lingüístic de la ZER El Francolí. En aquest document queden definits el tractament de la llengua catalana com a llengua vehicular i d’aprenentatge, el procés d’ensenyament i aprenentatge de la llengua castellana, les diferents opcions amb referència a les llengües estrangeres i els criteris generals per a les adequacions de les llengües a la realitat sociolingüística de la nostra ZER.

• Projecte de convivència

El Projecte de convivència ha de reflectir les accions que el centre educatiu desenvolupi per capacitar tots els alumnes i la resta de la comunitat escolar per a la convivència i la gestió positiva dels conflictes. En aquest sentit, el Departament d’Educació posa a l’abast de tots els centres educatius una aplicació informàtica amb elements de diagnosi, orientacions i recursos per elaborar-lo.

• EDC

L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre educatiu. Ha de tenir com a referent el Pla d’educació digital de Catalunya (PEDC), on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic.