Gimcana de les fonts

Dimecres passat, a la tarda, els alumnes de 3r, 4t i 5è van fer una gimcana pel poble. Tots junts feien un gran equip que havia de buscar pistes i fer les proves que trobaven amagades. I, on estaven amagades aquestes pistes? doncs, per les diferents fonts que hi ha a Solivella.

Els alumnes van demostrar tenir un gran coneixement del seu poble, i els va servir per repassar diferents conceptes que estan aprenent fent el projecte d’enguany de l’aigua.

Va ser una sortida molt divertida!

FORMACIÓ: QUÈ, COM, QUI? AVALUAR

Què hem d’avaluar? Com? Qui n’és el responsable? L’avaluació és un tema complex i una peça clau de l’aprenentatge. Avaluar per aprendre…aprendre per avaluar. Ahir a la tarda l’Elena Guillén de l’Escola Ocatvio Paz de Barcelona, ens va ajudar a mirar l’avaluació des d’una altra perspectiva.
A la ZER seguim treballant i reflexionant per la transformació educativa!

SCHOOL TRIP: ALADDIN PLAY & MRL

On the 7th October, our students from la ZER went to the theatre in L’Espluga de Francolí to see the amazing play “ALADDIN” in English. Not only did they enjoy the play but they also practised their English skills.
We also walked along part of the river Francolí to observe the impact the flood had on the environment and the negative effects.
After that, at the Museum of Rural Life, students participated in a workshop: “Could we live without plastic?” where they understood the negative impact of this material on our planet.
Our students really enjoyed doing these extraordinary activities and taking an active part in all of them.
Here you have a collection of photographs:

LA CASTANYADA SENAN

Activitats dels Laboratoris i Projecte de meteorologia

Ja estem de ple en el curs! Els alumnes de primària un dia a la setmana ens convertim en científics i treballem en laboratoris.   Concretament fem tres laboratoris als quals anomenem:

-Ens situem?

-Ens coneixem?

-Experimentem?

En els laboratoris treballem seguint el mètode científic, i per grups cooperatius. En els grups cooperatius cada un dels integrants té un rol, i és l’encarregat d’unes tasques. Això ens permet ser més autònoms i responsables.

I, com ja sabeu, a l’escola treballem per projectes. Entre d’altres, el grup de mitjans i grans estem fent el projecte de “Meteorologia”.

Us deixem una petita mostra dels laboratoris i del projecte.

Excursió a l’Espluga de Francolí

El dijous 7 de novembre els alumnes de cicle mitjà i cicle superior de l’escola (juntament amb els de les altres escoles de la ZER) van anar d’excursió a l’Espluga de Francolí. Primerament van anar al Casal a veure l’obra de teatre en anglès “Aladdin”. Seguidament van fer una ruta pel poble per tal d’observar els efectes dels aiguats (fins on va arribar l’aigua, i tot el que es va emportar). Després de dinar al parc del Freginal van visitar l’exposició del Museu de la vida rural “Plàstic”, que com el mateix museu explica: ” Vol generar reflexió i debat, a través de les arts visuals, entorn un dels materials que més han canviat les nostres vides”.
Va ser una sortida molt interessant, instructiva i profitosa.

Missatges en una ampolla…

A l’escola iniciem el projecte de l’aigua descobrint missatges dins una ampolla.

Ens escriu la Zoe, una gota viatgera que ens acompanyarà en les nostres aventures!  Amb ella anirem descobrint noves coses envers l’aigua, realitzarem experiments que ens anirà deixant, entre moltes sorpreses més.  Segur que ens ho passarem genial!

DESIGNING AND CREATING “LA CASTANYADA” INVITATIONS

Every year we invite parents to “La Castanyada” celebration and this year was no exception so our 5th & 6th grade students designed the invitations.

They followed the steps in order to design the invitation and after that, they were given a checklist to ensure that they included all the information required in an invitation.

Have a look at the awesome invitations created by the students: