TASTEM L’HUMMUS!

La classe dels Egipcis i les Egípcies, a l’hora de projecte, vam treballar la gastronomia de l’antic Egipte. Per apropar-nos més a aquella civilització, i conèixer quins aliments es consumien, vam fer hummus, un plat d’origen egipci, elaborat principalment amb cigrons.

Abans de començar, vam rebre unes paraules en jeroglífic que havíem de desxifrar si la recepta volíem preparar.

Us convidem a poder fer-la a casa, ja que a nosaltres ens va agradar molt, estava boníssim!

Ingredients per 6 persones
• 400 grams de cigrons
• 95 mL d’oli
• Pebre negre
• Dues dents petites d’all
• Una miqueta de canyella (opcional)
• Pebre vermell dolç
• Suc dels cigrons
• Sal
• El suc d’una llimona o llima petita
• Dues culleradetes de comí

DONES I ART

Aquest primer trimestre a les tardes artístiques hem treballat Sonia Delaunay.

En primer lloc, hem descobert la seva biografia i quins són els aspectes que destaquen de les seves obres.

En segon lloc, hem fet dos tallers que van relacionats amb la seva tècnica.

La primera proposta consistia a plasmar el nom de cada infant utilitzant l’orfisme que va aparèixer a França el 1911. És una tendència que surt del cubisme per a proclamar la importància del color i la llum. Observareu una escriptura del nom usant les formes i colors complementaris.

I el segon taller és un disseny d’una samarreta, ja que ella també treballa amb teles i disseny de moda.

Hem gaudit molt de tot allò que hem treballat i això que teniu a les mans és una petita mostra.

VISTES A L’HORT

Ja fa dies, just abans de plantar al nostre hort ,vam observar que els gats els agradava molt venir a jugar amb la terra. A partir d’aquí vam descobrir que si posàvem pals a tot l’espai de terra seria possible que els gats ja no els agradés venir a jugar al nostre hort i sobretot venir a fer caques i pipis.

Passat els dies hem observat que els gats no s’han sentit a gust amb els pals que vam instal.lar a les caixes de terra de l’hort.

Un cop ja tenim l’hort plantat de nou hem descobert que a l’hort tenim visites noves… Hem hagut de treure uns cucs de color verd que estaven en algunes plantes i que fins i tot se les menjaven. Sort que ens hem posat les ulleres d’exploradors i hem pogut treure molts visitants de l’hort. 

LA CASTANYADA!

Aquesta setmana hem fet panellets a l´escola. Algunes famílies ens han vingut a donar un cop de mà i ens han ajudat molt en la seva elaboració.

Abans de fer-los hem treballat el text instructiu, aprofundint amb la recepta per tenir ben clar quins eren els ingredients que necessitàvem i quin seria el procés a seguir.

Hem fet la massa entre tots i totes barrejant farina d’ametlla, patata bullida i sucre. Després cadascú ha agafat una mica de massa i li ha donat forma. Hem fet diversos panellets: xocolata, llimona, ametlla, coco i codony.

Us deixem un recull de fotos perquè les gaudiu en família.

 

DISSECCIÓ D’UN COR

A partir d’una conferència presentada d’una alumna de l’escola que ens va exposar les parts del cor, quina era la seva funció, la composició, aspectes de l’alimentació per tenir cura del cor… Per anar una mica més enllà, a la classe dels Egipcisis i les Egipcies vam fer la dissecció d’un cor.
Gràcies a aquesta presentació i experimentació ens vam adonar que el cor, és el motor que impulsa la sang per tot el nostre cos. És un òrgan molt musculós, sobretot els ventricles. El cor comunica amb la resta de l’aparell circulatori per les venes caves i pulmonars, i les artèries, aorta i pulmonars.

HORA VERDA

Quan vam arribar al setembre, ens vam trobar l’hort amb albergínies, tomàquets, carbassons i pebrots. Ara ja no donen més fruit i hem mirat quins cultius podíem plantar.

Hem decidit plantar: enciams, api, col i flor, canonges,col llombarda, espinacs,  raves ,sajolida, pastanagues,… I a més alguna família de l’escola ens ha portat planter de faves i cols!

Els romans i romanes s’han encarregat de revisar els dies que es podria plantar i els egipcis i egípcies de pensar la distribució favorable.

Les polis gregues i els faraons han renovat els cartells i entre tots hem fet la primera plantada del curs.

Esperem que ben aviat tinguem una bona collita!

ENGLISH

Aquesta setmana és el torn de la Classe de les Polis Gregues! I us volen compartir com aprenen anglès amb l’Alba teacher!

S’ho passen d’allò més bé, ja que ho fan de manera vivencial, cantant i jugant. Treballen vocabulari que fa referència els colors, les accions, les ordres…

A continuació us deixem uns codis QR per conèixer quines cançons treballarem al llarg d’aquest primer trimestre!

D’aquesta manera podreu cantar i repassar vocabulari a casa!

Esperem que el gaudiu moltíssim!

ELS COLORS DE LA TARDOR!

A la classe dels Faraons i les Faraones ja ha arribat la tardor!

Vermell, taronja, groc i marró són els colors d’aquesta estació!

Hem dut a terme una proposta de grafisme que consistia a aprendre a fer cercles de totes mides, primer hem provat de fer-los a la pissarra i després amb un mural ben gran!

Mireu, mireu quin mural més bonic ens ha quedat!

 

NOMS DE LES CLASSES

El nom de la classe, com cada curs, parteix del centre d’interès de la ZER.

Enguany és.. LES CIVILITZACIONS ANTIGUES!

Aquestes primeres setmanes els infants de tota l’escola han començat a indagar i pensar què en saben d’aquesta temàtica per tal de poder escollir el nom de la seva classe.

Voleu conèixer quins són els noms que hem escollit? Doncs haureu de descobrir fent el següent mots encreuats: