LA BOTIGA MATEMÀTICA

admin05/04/22  

Aquest trimestre, hem estat treballant els conceptes de pes i massa dins el Pla de Treball de matemàtiques. Hem après a moure’ns per l’escala de pes i a trobar equivalències i fer aproximacions. 

Per entendre i vivenciar aquests conceptes hem organitzat una botiga. Hem hagut de posar-nos d’acord sobre el preu dels aliments, hem après a gestionar la bàscula, i a tornar canvi. Hem treballat amb el pes de la farina, de l’arròs, de la pasta, etc. 

En equips hem fet el rol de venedors i de compradors i ens hem apropat a la realitat del petit comerç i de la compra a doll. 

Us compartim algunes fotografies perquè veieu com hem gaudit amb aquesta proposta de matemàtica manipulativa.

PREPAREM LES COLÒNIES

admin22/03/22  

La Classe de les bombetes i la Classe dels Minerals demà marxen de Colònies a Tamarit. I dijous marxem les Caniques de P5! I el divendres ens vindran a visitar les Caniques de P3 i P4!

Hem pensat que seria bona idea compartir-vos tot el que hem treballat de manera cooperativa. L’objectiu d’aquest treball era conèixer on anem, què hem de portar a dins de la motxilla i també hem descobert els diversos espais que ens trobarem a la casa de colònies.

És la primera vegada que marxem de colònies, però tenim moltes ganes i il·lusió, per tant estem segurs que ens ho passarem super bé!!

DIA DE LA DONA

admin08/03/22  

Avui, 8 de Març, es celebra el dia de la dona.

La Classe de les Bombetes hem portat a terme una dinàmica per conèixer la realitat que ens envolta dins del nucli familiar.

La dinàmica consisteix que a partir d’una roda de tasques quotidianes penjada a l’aula, les Bombetes havien de determinar qui  realitza aquelles tasques a casa seva.

Aquest és el resultat de l’activitat que hem realitzat i ens ha permès  l’han reflexionar-hi.

 

LA CLASSE DE LES BOMBETES HEM COMENÇAT…

admin08/03/22  

Fa unes setmanes que la Classe de les Bombetes hem començat a realitzar uns mini projectes.

Cada grups s’encarrega d’estudiar un dels sistemes del nostre cos perquè aquest funcioni correctament.

El sistemes que estem treballant són:

  • Sistema locomotor
  • Sistema respiratori
  • Sistema excretor
  • Sistema digestiu
  • Sistema nerviós

Quan avancem una mica més els mini projectes us ensenyarem tot allò que hem après!

 

SORTIDA AL MUSEU DEL VIDRE DE VIMBODÍ

admin28/02/22  

Aquest any  tenim com a centre d’interès el Vidre.  Dins de la setmana cultural vam tenir una sortida al Museu del Vidre de Vimbodí.

El Museu va ser una gran descoberta i experiència. Per una part vam poder observar l’exposició permanent del  Museu amb un recull de peces d’ús tradicional i una breu història del vidre al llarg del temps. 

Dins del museu també vam gaudir de la demostració del mestre vidrie, tots ens vam quedar bocabadats. En Rafa Abdon ens va mostrar com fer un gerro de vidre i vam poder observar les diferents tècniques del vidre bufat.   

Al Casal del poble de Vimbodí vam fer un taller entorn al vidre.  El grans de l’escola van fer una taller de Decofusing i els més petits van fer decoració d’un pot de vidre amb pintura acrílica. 

Vam acabar el dia dinant al parc de Vímbodí decorat entorn al vidre. 

Una gran experiència i bonica descoberta. 

 

EXPERIMENT: FEM NEU

admin21/02/22  

La classe de les Caniques hem fet un experiment que ens ha agradat molt i va molt relacionat amb l’hivern.

Durant forces sessions hem treballat aspectes relacioants amb aquesta estació. Hem treballat els colors, hem construït un minimón de l’hivern per la classe, també hem après diversos animals que viuen en diversos habitats… La caixa de l’aprenentatge de l’hivern ens ha permès viure un conjunt d’experiències per aprofundir sobre aquesta època de l’any. Però unes de les activitats que ens va agradar més és l’experiment de fer neu. Per aquest motiu us expliquem què necessiteu per si el voleu fer a casa:

Hem barrejat dos productes: 1 got d’aigua i 4 gots de bicarbonat.

Vam començar-ho a tocar i barrejar aquests dos ingredients i vam aconseguir una textura de neu. Ens ho vam passar genial experimentant i fins i tot vam fer boles, iglús que els vam deixar assecar i la sorpresa va ser que ens va quedar dur com si fos una pedra.

Ens ho vam passar genial i per això ho hem volgut compartir-ho al web!!

Vinga va animeu-vos i feu neu a casa!!

 

5 REGNES DELS ÉSSERS VIUS

admin15/02/22  

Durant el primer trimestre i el començament del segon, hem estat estudiant, a l’àrea d’Hora Verda, els 5 regnes dels éssers vius: els protoctists, les mòneres, l’animal, el vegetal i el regne dels fongs. Dels protoctists, hem descobert que es divideixen en dos regnes: les algues i els protozous. Els mòneres es divideixen en cianobacteris i bacteris. Dins el regne animal hi ha 3 grups els vertebrats, els invertebrats no artròpodes i els invertebrats artropòdes.  El regne vegetal es divideix en 2 grups: amb flors i sense flors. Dins el regne dels fongs hi ha 3 grups: els llevats, les floridures i els bolets.

Entre tot l’alumnat de primària hem fet un mural que podeu veure exposat al vestíbul.

D’altra banda també us volem explicar, que aquest any a la Cooperativa hem fet molta collita i també moltes vendes. Estem aprenent moltíssim a gestionar els diners, comptar-los, revisar els tiquets i deixar el canvi a la Caixa preparat per la següent vegada de botiga. 

PROJECTE DE LA CLASSE DE LES BOMBETES

admin08/02/22  

Com totes i tots sabeu la nostra classe és la classe de les Bombetes i durant aquest primer trimestre hem estat realitzant un projecte al respecte. Hem descobert la relació de la bombeta i el vidre, hem esbrinat quins elements componen el vidre i quin és el seu procés de fabricació artesanal i actual. També hem investigat què és l’electricitat, com es genera, l’ús i l’estalvi que n’hem de fer, etc. Ens hem convertit en grans experts!

Teníem pendent realitzar un experiment per poder vivenciar què és un circuit elèctric i entendre des de la manipulació com s’encenen les bombetes. 

En grups vam dur a terme aquesta experimentació, pensant quins materials necessitaríem, plantejant una hipòtesis i comprovant-la. Finalment, vam treure’n unes conclusions de manera conjunta. 

Ens ha encantat convertir-nos en investigadors/es! 

PROJECTE DE LA BOTIGA DE PEDRES

admin01/02/22  

La Classe dels Focs està treballant amb el projecte de dur a terme una botiga de pedres.

A partir d’una sortida a l’entorn natural que vam dur a terme a principi del primer trimestre, va sorgir l’ideal de recollir pedres i muntar una botiga.

Després de molt de temps, aquest inici del 2n trimestre ens hem posat mans a l’obra.

Abans de començar aquest projecte tots i totes havíem de tenir clar que són les pedres i recollir totes les nostres idees.

Vam dur a terme unes hipòtesis de què creiem que eren, tots teniem clar que eren ésser inherts, que no tenien vida. De pedres n’hi ha de diferents mides i les podem trobar a diferents llocs: a les muntanyes, la platja i el mar. A més hem descobert que eren minerals i que tenen 3 orígens diferents.

De tot el que vam recollir a la sortida, hem dut a terme una classificació de el que són pedres i el que no ho són.

Ens toca continuar treballant amb el projecte de crear la botiga. Per cert, ja tenim el nom escollit:

BOTIGA: PEDRES I MINERALS

Mireu com estem contruïnt nins i la caixa dels diners de la botiga. Us anirem explicant l’evolució del nostre projecte!

 

L’HIVERN

admin25/01/22  

A finals de primer trimestre va començar una nova estació, l’hivern.

Hola hivern - APIC

Els infants de la classe de les “Caniques” estem treballant aspectes relacionats amb l’hivern.

Hem descobert quins són els colors freds i quins són els càlids. I com ho hem fet?

En primer lloc a través de la observació, vam establir una conversa a través d’unes quantes imatges de paisatges diferenciats i els infants les havien de classificar segons el que veien.

En segon lloc, vam buscar diferents objectes de colors diversos per la classe i els vam agrupar.

En tercer lloc, vam classificar amb colorsa freds i càlids.

I per acabar, vam ordenar games cromàtiques, del més fort al més fluixet. Despre´s vam fabricar tontalitats de colors freds amb les aquarel·les.

Continuarem treballant aspectes relacionats amb l’hivern i us ho compartirem!