REPTES CIÈNTÍFICS: LA PLUJA EN UN POT
09/10/22Amb els alumnes de infantil 5 anys i primer ja ens hem endinsat en el mètode científic autèntic.
Aquest ens permet investigar fenòmens i adquirir nous aprenentatges.
Amb els alumnes de infantil 5 anys i primer ja ens hem endinsat en el mètode científic autèntic.
Aquest ens permet investigar fenòmens i adquirir nous aprenentatges.
Aquesta setmana les famílies de l’escola han col·laborat en aportar fruits i altres elements de la TARDOR. Els volem donar les gràcies perquè podrem explorar, manipular, descobrir i fer nous aprenentatges.
N’és un exemple aquest: Hem fet seriacions amb alguns elements.
Vegeu!
La tardor ja és aquí!!!
Quan hem arribat a la classe hem trobat una proposta a la catifa, eren elements de tardor. Aquesta provocació ha servit per establir
diàleg i ens hem adonat que en sabem moltes coses.
Tot seguit hem explicat un conte de la tardor i… Llegeix més»
Ara que ja fa uns dies que som a l’escola podem dir que els i les alumnes de 3 i 4 anys s’han adaptat molt bé al nou curs, es veuen contents i molt il·lusionats en totes les propostes.
Us adjuntem un visionat del primer dia… Llegeix més»
This 3rd term in the English class we’ve been working on the landscape project🌲🏞. This time, we’ve done it mostly using technology and new apps. For that, we used a webquest using Google Sites, specially created by the teachers for this project.
Students have chosen a… Llegeix més»
L’activitat ciclista és una de les activitats més esperades per l’alumnat de la nostra ZER. El treball del domini bàsic de la bicicleta el compliquem mitjançant la interacció entre companys en circuits que imiten el nostres carrers i places. La coordinació, l’educació vial i la… Llegeix més»
Com cada any, en acabar el curs, fem un petit recull d’activitats fetes a l’àrea de psicomotricitat amb els nostres alumnes més joves. La relació del propi cos amb l’espai proper, els objectes i la transformació d’ambdós són dos dels eixos que ens permeten treballar… Llegeix més»
A la classe de cicle Superior hem descobert la màgia del nombre PI (“3,1416”) amb diversos objectes quotidians.
El nombre PI és una constant matemàtica que sorgeix de dividir el perímetre d’una circumferència pel seu diàmetre i és infinit. El seu valor sempre és el mateix independentment de la grandària de la circumferència. El dia d’aquest nombre és el 14 de març (3/14 en anglès) i curiosament també és la data de naixement d’Albert Einstein.
A la classe de cicle Superior hem rebut la visita de l’Isaac, un alumne de l’Institut Torre-Vicens que va estudiar a la nostra escola. Ens ha vingut a explicar com és l’organització i el funcionament d’aquest centre, ja que l’alumnat de sisè hi farà cap el curs vinent. Hem pogut resoldre dubtes que teníem i ens han servit per conèixer millor aquesta nova etapa educativa i per estar més tranquils en aquest nou camí que ens espera. Moltes gràcies Isaac!