Una altra activitat que hem fet en el nostre treball de l’ecosistema ha estat l’activitat: “què passa al parc?, amb els tècnics d’IBprojecta. Amb aquesta activitat hem estudiat els ecosistemes del Parc Natural del Cadí-Moixeró així com les espècies protegides i les invasores.
Aquesta activitat és… Llegeix més»

Una altra activitat que hem fet dins del nostre treball sobre l’ecosistema, ha sigut  visitar la Depuradora  de Sant Julià de Cerdanyola.
Aquesta depuradora tracta les aigües residuals del nostre municipi. Abans de la seva posada en marxa les aigües residuals s’abocaven directament al Torrent de… Llegeix més»

Durant el primer trimestre d’aquest curs hem treballat l’ecosistema.

Una de les coses que hem estudiat ha estat l’acció dels fongs com a descomponedors.

Amb la Laura del Camp d’aprenentatge de l’Alt Berguedà hem fet de micòlegs!!!

Durant el mati vàrem anar a buscar bolets. Al bosc mateix  vàrem  mirar les parts dels bolets i ens vàrem  fixat en les hifes.

En un  tros de parcel·la obaga, vàrem  agafat mostres  de diferents capes del sòl (fullaraca sencera, fullaraca en descomposició, miceli i terra).

Més tard, a l’escola, amb el microscopi i les lupes binoculars vam mirar les hifes del bolets i les diferents mostres.

Vam  reflexionar  sobre el procés de descomposició  de les fulles, en les diferents fases que hem vist al bosc.

També vàrem  parlat de fongs i de microorganismes, que tenen la funció de tancar el cicle de la matèria.

La Laura ens va proposar uns experiments , per anar fent a l’escola dins del nostre treball sobre l’ecosistema,  per veure el procés de descomposició de les coses: veure com evolucionen diferents aliments amb el pas del temps, dins d’unes capsules de petri, i quins fongs hi creixen (i d’on venen aquests fongs).

Ha estat molt  interessant!!!         Imatges de la sortida 

A finals del segon trimestre, l’alumnat de primària de l’escola va representar un espectacle de circ a l’alumnat d’Infantil. Durant la representació, l’alumnat va mostrar les diferents habilitats practicades durant les sessions d’educació física, com ara malabars, equilibri, acrobàcies, … Per veure el resultat de… Llegeix més»

Durant el primer trimestre, continuant amb el treball de l’estació de seguiment de biodiversitat, amb la Laura del Camp d’aprenentatge de l’Alt Berguedà, vàrem fer la geolocalització de l’estació. Primer en format digital amb el Google Earth i després de formà física a la parcel•la. Vàrem treballar l’alçada en la que està la parcel•la i què hi trobem en base a aquesta l’alçada: en què hi afecta, l’aigua, la llum, el tipus de substrat, la vessant… Amb la brúixola es va mirar cap a on està orientada l’estació i vam deduir amb l’experiment del llapis i el Sol quina és la vessant obaga i la solella.
També vàrem mesurar la temperatura ambiental i de la terra, la humitat ambiental i la quantitat de llum que entra en aquesta part del bosc. Amb això vàrem poder veure que hi ha uns factors físics que condicionen el que passa dins de l’estació

 Aquí podreu veure  unes imatges del treball que hem fet