L’alumnat de Cicle Mitjà ha començat aquest segon trimestre gaudint de la neu a Masella i de la primera sessió d’esquí alpí, dins del programa d’Esport Blanc Escolar.
https://drive.google.com/file/d/1-hbDs6f0HDTsRV0jgcEv7-AMEtGENBc6/view?usp=sharing
L’equip educatiu de la ZER Urgellet us desitja que tingueu un Bon Nadal i un Feliç 2022!
Aquest curs els alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial de Primària realitzen una sessió setmanal de Música i moviment.
Aquestes sessions de Música i moviment tenen com a principal objectiu el desenvolupament de la intel·ligència musical dels nens i nenes sobre la base del seu benestar… Llegeix més»
Aquest any, a l’hora d’instrument, hem començat a tocar l’ukelele. És un instrument petit, fàcil de guardar i transportar, lleuger, harmònic, melòdic, econòmic i, a més a més, permet cantar i tocar a l’hora.
Tocant l’ukelele entrenem, entre altres coses, el pensament lògic i verbal; la… Llegeix més»
L’alumnat de cicle mitjà i superior han dut a terme una sortida lúdico esportiva on han pogut gaudir d’una sortida amb bicicleta des de l’escola fins al Parc Olímpic del Segre.
Un cop al parc, hem canviat de medi i d’esport, tot realitzant piragüisme pel canal… Llegeix més»
La setmana passada tot l’alumnat de Primària de la ZER va anar de Colònies a la Garrotxa, concretament a Besalú, tematitzades amb el tema “Volcans i Aventura”.
La pluja del primer dia va fer alternar una mica els plans, però tot i així, es van poder… Llegeix més»
La primera activitat fora de les escoles d’aquest curs ha estat dues jornades compartides amb la gent gran del Club de Petanca de la Seu d’Urgell.
En aquestes dues jornades el nostre alumant ha pogut conèixer i practicar jocs com la Petanca i les Bitlles Catalanes.… Llegeix més»
Aquesta setmana les escoles de Castell-Ciutat, El Pla de Sant Tirs i Tuixent han iniciat el projecte Dansa’t. De la mà de l’Ivan Caro, descobrirem diferents aspectes de la cultura pirinenca i ballarem algunes danses pròpies de la nostra regió.
El projecte el durem a terme… Llegeix més»
