L’ACAMPADA DELS ALUMNES DE 6è

El passat dijous 31 de maig els alumnes de 6è de la ZER van fer la caminada al Castell de Besora.

El Castell de Besora està situat en un Serrat a la Vall de Lord entre Navès i la Serra de Busa. Des del capdamunt del turó es pot veure el Castellvell d’Olius, la Torre d’Ardèvol, el Castell de Lladurs. I si el temps ho permet, abans d’arribar-hi es pot veure Montserrat.

Enguany la caminada va ser circular, vam sortir de l’Ajuntament de Navès i vam tornar al mateix lloc. Vam poder gaudir de la companyia d’un pare de l’escola d’Aiguadora que al llarg del recorregut ens va fer de guia i ens va explicar anècdotes de la zona.

La caminada va ser d’uns 14 kilòmetres, va començar al voltant de les 18.15 h i a les 21.45 h vam començar a plantar les tendes.

Cal dir, que el temps va acompanyar i vam poder gaudir d’una excursió magnifica rodejats d’un entorn preciós i d’una companyia fantàstica. Llegir més»

II Fira de Matemàtiques

El dijous 26 d’abril, els alumnes de  5è i 6è de la ZER van participar en la segona edició de la Fira de la Matemàtica  que es va celebrar a la Sala Polivalent de Solsona.

L’objectiu d’aquesta activitat és el de fomentar el coneixement de les matemàtiques entre els infants i joves d’una manera lúdica i divertida.

Els nostres alumnes van poder gaudir d’una xerrada del professor de matemàtiques Sergio Belmonte: Les matemàtiques a la màgia i viceversa. En aquesta xerrada ens va explicar la semblança que hi ha entre la màgia i les matemàtiques i com  plantejar reptes matemàtics a les nostres aules per poder fer més vivencial i significativa la matemàtica.

Llegir més»

LA IL·LUSTRADORA MERCÈ GALÍ AMB ELS ALUMNES DE P5 i CI

El passat divendres 20 d’abril, la colla de P5 i CI de la ZER va poder gaudir de l’animació lectora de la Mercè Galí.

En aquesta ocasió, la Mercè ens va parlar de les diferents tècniques que utilitza, i com combina els elements amb relleu, els colors, les textures, els papers, el traç del llapis… Finalment ens revela que utilitzant les tecnologies aconsegueix unificar-ho tot en una única làmina. Gràcies a aquesta combinació i explosió d’imaginació acaba plasmant en el full una intencionalitat plena de vida on les seves il·lustracions cobren vida.  A més, ens va explicar que moltes vegades ha de fer un treball de camp per poder saber-me més i ser més curosa amb les il·lustracions que ha de fer. També ens confessa que en alguna ocasió ha incorporat dibuixos de la seva neboda.

Llegir més»

SHERLOCK HOLMES

Last Thursday, pupils from Zer del Solsonès went to the library of Solsona, to see a theater play called “Sherlock Holmes”.

Here, there is a brief synopsis about the play:

Sherlock Holmes’ granddaughter read in the newspaper that the Crown Jewels had been stolen from the Tower of London, and that there were a reward of £50,000 for their recovery. Just as she was thinking about how she was going to find them, she received a letter and a clue. It was an opportunity not to be missed. She decided to follow the clue which took her on a journey around London. On the way she met a policeman, Policeman Plod, who was also looking for the Crown Jewels. Our pupils had to discover who had stolen the jewels of the Crown. During the play, our students enjoyed with Sherlock’s adventures around the capital of United Kingdom, and discover more about London’s famous people and places. From the London Eye to the underground, our students were asked to jump on board and solve the crime of the century!

As teachers, we think that theatre is a great way to learn. Going to the theatre teaches the society about people, places, and ideas to which we would not otherwise be exposed. Learning in a theatrical setting makes learning fun.

MIRÓ I… LA MONA

Els nens i les nenes de l’Escola Aiguadora estem treballant les obres d’en Joan Miró. No només pintava, també feia escultures, tot sempre ple de colors, amb formes que coneixem i amb línies primes i gruixudes. Li agradava molt treballar amb colors vius com el vermell, el blau, el verd o el groc.

A l’escola ens hem informat molt de qui era l’artista Joan Miró; hem mirat les seves obres i fins i tot les hem reproduït! Amb ceres, amb pintures, fent esbossos…, de totes les maneres!

I l’última reproducció, i la més espectacular, ha estat la mona que hem fet amb la mirada d’en Miró: hem obert i farcit el pa de pessic, amb crema, melmelada o xocolata -segons els nostres gustos i preferències-, hem posat una capa a sobre d’un sucre que sembla plastilina i que ara està molt de moda a les pastisseries: la “fondant”. I a sobre d’aquesta base de fondant hi hem fet el nostre propi disseny inspirats en Miró, amb fondant de colors que més utilitzava aquest artista.

Ens han quedat unes mones ben mones! I de ben segur que ben bones també! Nyam-Nyam!

Bones vacances i bon profit!

ARAN CORBERA SOROLLA GUARDONADA AMB EL 1r PREMI DEL SAMBORI

Dijous 15 de març Solsona va acollir l’acte de lliurament del Premi Sambori Òmnium 2018 de la Demarcació de la Catalunya Central, on els alumnes dels diferents centres educatius participen amb el seu treball de narrativa.

L’acte es va celebrar al Centre Cívic Xavier Jounou de Solsona, i va ser organitzat per les seus d’Òmnium de les demarcacions del Berguedà, Bages – Moianès i del Solsonès.

El premi Sambori és un premi de narrativa en català dirigit als alumnes de primària, secundària, i batxillerat de tos els Països Catalans  (Principat, La Franja, Andorra i Catalunya Nord), que té com a objectiu promoure la participació i difondre l’ús del català dins de l’àmbit escolar. Hi ha 6 categories: Cicle Inicial (1r i 2n ), Cicle Mitjà (3r i 4t), Cicle Superior (5è i 6è), Primer cicle de Primària (1r i 2n d’ESO), segon cicle d’ESO (3r i 4t d’ESO), Batxillerat i Cicles formatius. Llegir més»

UNES ALTRES JORNADES LITERÀRIES A LA CARRAL

Els passats 22 i 23 de febrer, tots els alumnes i mestres de la ZER El Solsonès, ens vam trobar a La Carral per participar un any més en les tradicionals Jornades Literàries, i ja en van divuit.

Els infants van gaudir de diferents tallers preparats pels mestres: contes, cançons, entrevistes, edició de la revista, animalades, videoclips… En aquests tallers s’ha treballat, entre altres aspectes, la comunicació oral i escrita amb la intenció que els alumnes poguessin expressar, interpretar, comunicar pensaments, fets, opinions, emocions, fent servir diferents suports i formats i a més fent-ho de manera creativa i divertida. Altres aspectes treballats han estat l’adquisició de destreses i aplicacions digitals. I evidentment s’ha treballat l’autonomia i la iniciativa personal.

Dijous a la tarda ens va visitar la contacontes  Patrícia Mc Gill, La Patricia és una dona polifacètica, es va llicenciar com a actriu, ha conreat el cant, la dansa clàssica i contemporània, l’expressió corporal i la pantomima.  A la Carral va dur a terme unes de les activitats amb les que gaudeix més, narrar contes i històries. Ho va fer d’una manera tant divertida que ens va fer gaudir molt.

Com ja vam fer l’any passat els alumnes de sisè, van fer de periodistes i van ser els encarregats de muntar la revista Especial Jornades Literàries. Revista que es va  lliurar als diferents col·laboradors i membres de la Comunitat Educativa: famílies, mestres, Ajuntaments… en finalitzar les jornades. Aquesta revista la podeu trobar a la pàgina web de la ZER.

Com a novetat, aquest any, el vídeo de cloenda de les jornades, ha anat a càrrec dels alumnes de cinquè que han creat un format similar al del famós programa de TV3 “El foraster” i que l’han titulat “El foraZER”.

A part dels tallers, vam poder compartir moments  amb els altres companys de la ZER: joc lliure, jocs de nit, els àpats, convivència a les habitacions…

Des d’aquí volem donar les gràcies a tots els que han fet possible, un any més les jornades: alumnes, famílies, mestres, AMPA, Ajuntaments de les nostres Escoles, el Consell Comarcal i al personal de La Carral.

Han estat unes Jornades Literàries molt intenses i profitoses.!!

RESUM DE LES ACTIVITATS DELS TALLERS

P4 – LA PORTA MÀGICA DELS MINIMONS
 CI-1 – ALL TOGETHER NOW
 CM – MÉS ANIMALADES  
 ÀLBUM DE FOTOS  

 

REPRESENTACIÓ DELS PASTORETS A NAVÈS

text altL’època de l’any que fa més fred és l’hivern. També coincideix en l’època que hi ha menys hores de llum solar, que les nits són més llargues i per tant els dies són més curts. Entre el 20 i el 23 de desembre es produeix el solstici d’hivern, els dies comencen a allargar-se i per això se celebra el naixement de la llum respecte la foscor i l’inici del compte enrere perquè arribi la primavera.

Nadal és una festa dedicada al sol. El sol és considerat un astre diví que fa germinar les plantes i fa néixer la vida. Nadal també és la festivitat cristiana del naixement de Jesús.

Un any més, els alumnes de l’Escola Aiguadora, van representar la història dels pastorets, una tradició catalana. Una relat on hi surten dimonis, on es produeix la lluita entre el bé i el mal, on els pastors els passen tot tipus d’aventures, on apareix un àngel… i en definitiva la representació del Naixement de Jesús.

Un nombrós públic va poder gaudir durant més d’una hora de la representació de l’obra, repartida en nou escenes on es va combinar música, representació teatral, coreografies i nadales en tres idiomes. Un treball global on es treballa la llengua, la comunicació, l’expressió lingüística, la creativitat, els valors socials i cívics, la religió catòlica, l’educació artística, les tradicions i cultura catalanes, la cooperació… Durant l’obra es va poder veure el treball i l’esforç realitzat per tots per a fer una bona representació davant dels espectadors i la col·laboració de tothom per dur a terme un projecte comú.

Acabada la representació vam rebre la visita de dos Patges Reials que van recollir les cartes que els nens i les nenes els van donar. Els Patges seran els encarregats de fer arribar les cartes a Ses Majestats els Reis d’Orient per a que aquests puguin complir amb les il·lusions dels més petits.

Per finalitzar la vetllada i per refer-nos d’aquests dies tant freds es va repartir xocolata desfeta i coca a tots els assistents. I tot fent-la petar amb els amics i coneguts es va donar per acabada la vetllada.