EA de Tuixent 31-05-18

admin02/06/18  

Darrer dia a Tuixent. Finalment el Sol ens acompanya.
Després d’un bon esmorzar hem pogut recórrer el jardí botànic per tal de conèixer algunes de les plantes remeieres que s’hi troben. Un cop feta la visita, hem baixat a les aules del centre d’interpretació de flora on hem elaborat una infusió digestiva amb la barreja de 4 plantes. Cada alumne ha pogut fer la seva infusió per endur-se-la.
Com que encara ens quedava una estona, hem fet un altres taller on hem confeccionat un punt de llibre utilitzant l’herba blava.

En tornar cap a l’aberg hem tingut una gran sorpresa. L’Emília Llorenç, la darrera trementinaire, (la nena que volia conèixer el mar), ens ha vingut a visitar i ens ha explicat moltes aventures de la vida de trementinaire.
<< L’Emília, de cal Peret de Cornellana (La Vansa) va fer de trementinaire amb la seva àvia, Maria Majoral, des dels set anys fins al setze. Durant l’estiu recollien les herbes i plantes de la vall i les feien assecar, passat l’estiu feien dues sortides que podien durar fins a tres mesos.
La majoria de les trementinaires seguien sempre la mateixa ruta, ja que la major part de les masies on anaven esdevenien els clients d’any rere any. Emília explica que anaven per les masies del moianès, pel Montseny, per Arbúcies i havien arribat fins a Sant Pol de Mar. Les sortides per a vendre remeis es feien dos cops l’any i podien durar fins a tres mesos. Sortien passat l’estiu carregades amb les herbes i la trementina i tornaven a casa abans de Nadal. La segona sortida es feia passat Nadal i podia durar fins a Pasqua.
Emília assegura que “caminaven de sol a sol” i “sempre freqüentàvem les mateixes cases que ja ens esperaven, érem com de la família”. I afegeix que “tothom volia que ens quedéssim a casa seva, mai anàvem a dormir a la palla, ens deixaven els llits, marxàvem de casa i anant pel món tornàvem a casa”.>>

Després de conèixer l’Emília hem anat a dinar. I a les 15:00h marxàvem cap a Solsona.
Ha estat una estada plena d’emocions i bonics aprenentatges. La pluja ha intentat fer-nos la punyeta, però ens n’hem sortit i hem gaudit molt.
Fins aviat Tuixent!

EA de Tuixent -30-5-18

admin31/05/18  

Segon dia a l’entorn d’aprenentatge de Tuixent. La pluja continua sense deixar-nos ni un moment. Haurem d’adequar les activitats per fer-les a cobert.
Visitem el centre d’interpretació de flora del Cadí-Moixeró i realitzem un taller per aprendre a elaborar pomada de calèndula. Al vídeo que tot seguit teniu podeu veure pas a pas com ho vam fer. Cada nen/a ha elaborat el seu potet de pomada que portarà cap a casa per tal que la pugueu utilitzar i gaudir de les seves propietats.

Després dels espaguetis del dinar i la breu pausa de la pluja vam baixar cap al riu de Josa reconeixent i recollint diferents plantes per tal de fer-ne infusions. Vam recollir tarongina, menta, orenga, timó, milfulles, espígol, sajolida,…
Un cop de tornada vàrem preparar les infusions i les vam anar tastant. Cada nen/a va valorar la infusió segons el seu gust.

Més tard, vam berenar i també jugar una estona. Estàvem neviosos perquè ens dutxaríem, ens arreglaríem i i ens prepararíem per la disco de la nit.

I així ho vam fer. Arribada la nit, les llums, la música, l’aperitiu, tot estava a punt. Vam celebrar una sessió de discoteca fantàstica, on vam poder ballar i riure molta, molta estona.
I després a dormir. Estàvem ben cansats!

EA de Tuixent – L’arribada

admin30/05/18  

Primer dia a l’entorn d’aprenentatge de Tuixent. El temps ha estat totalment inestable amb ruixats continus seguits de petites ullades de Sol. Malgrat això hem realitzat totes les activitats previstes adequant-les a cada situació.

Hem fet un joc molt interessant de descoberta de Tuixent amb el qual els nens/es han pogut conèixer aquest petit poble tan bonic.

A la tarda hem realitzat dues activitats molt interessants: La visita al museu de les trementinàires i l’elaboració d’una llàntia amb l’herba blenera.

Més tard, després del berenar, ha vingut el Pep de Músser i ens ha fet passar una molt bona estona amb la construcció d’instruments musicals de manera molt senzilla i ballant danses tradicionals. Ha estat una estona magnífica!

Encara ens quedaven forces i teníem moltes ganes d’explicar tot el que havíem viscut. Així que, hem agafat el nostre quadern de camps i hem fet memòria de tot el que hem fet.

Després,… a sopar. I mentre sopàvem hem sabut que alguna trementinàira ens havia robat tot el menjar de la festa que farem el dijous. Hem hagut de sortir amb els lots i hem voltat tots els carrerons del poble fins que en un carreró ben amagat hem trobat una coixinera ben plena amb totes les nostres coses. Ho hem pogut recuperar i podrem fer la festa!

Buf! Ha estat un dia intens, intens.

Ara,… a dormir!

i hem voltat tots els carrerons del poble fins que en un carreró ben amagat hem trobat una coixinera ben plena amb totes les nostres coses. Ho hem pogut recuperar i podrem fer la festa!

Buf! Ha estat un dia intens, intens.

Ara,… a dormir!

EL VIDEOMAT 2018 ENS PORTA A BARCELONA

admin22/05/18  

El divendres 18 de maig es va celebrar l’entrega de premis del VideoMAT 2018. El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn.

Les nenes i nens de cicle inicial de l’escola van participar en aquest concurs plantejant la següent pregunta: “Quants anys tenen els arbres del nostre bosc?”. Després de molt investigar, anar al bosc, calcular, comparar, comprovar… El treball dels alumnes ha donat el seu fruit …HEM ESTAT ELS GUANYADORS EN LA NOSTRA CATEGORIA!

Així que, divendres a la tarda calia anar ben bonics i boniques cap a Barcelona a presentar el nostre treball durant l’acte de celebració i recollir el premi que havíem guanyat.  No hi va faltar ningú, tots volíem viure aquest moment. Els alumnes, les famílies i els mestres vam poder gaudir de la celebració amb la resta de guanyadors. Vam passar una tarda plena de satisfacció per la feina feta i vam poder compartir aquell moment tots junts fent més gran el sentiment d’escola.

Mireu que bé van defensar i presentar el seu treball:

 

Sovint, quan pensem amb matemàtiques o en fer matemàtiques a l’escola, es creu que el llapis i paper són l’únic mètode per aprendre i treballar-les. Doncs no és així! Des de l’escola, fomentem aprendre d’elles a partir d’entendre on les podem trobar, com ens ajuden i per a què ens serveixen. Des d’aquesta mirada d’entendre i viure les matemàtiques, els i les alumnes descobreixen que les matemàtiques estan en el nostre dia a dia i les necessitem en la nostra vida quotidiana. Moltes felicitats als alumnes de cicle inicial! Ara a seguir perseguint nous reptes on les matemàtiques ens guiïn i ens ajudin a descobrir el món.

 Per veure el recull fotogràfic de la celebració, cliqueu sobre la imatge:

L’escola de Lladurs torna a participar al videoMAT2018

admin16/04/18  
El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn.
Aquest any i per 6è curs consecutiu, la nostra escola torna a participar al videMAT2018.
El nostre repte era fabricar un aparell per tal de poder saber l’edat dels arbres. Per fer-ho ens vàrem centrar en un bosc de pinasses proper a l’escola.
El resultat el podeu visualitzar als vídeos adjunts. Hi trobareu el vídeo de 3′ que participa al videoMAT i també una versió una mica més extensa.
Desitgem que us agradi el treball realitzat i us recordem que a partir del 17 d’abril s’obre la votació del públic. Us animem doncs a què ens feu molts “likes”

videoMAT2018

 Versió ampliada

A partir del dimarts 17 d’abril, podeu donar-nos el vostre “Like”, si ho creieu oportú. Gràcies

6a exposició de maquetes de ciència de l’escola de LLadurs

admin10/04/18  

https://photos.app.goo.gl/aCTjJk7pJmAfI5of2El passat dilluns alumnes, mares, pares i mestres ens vam reunir al l’edifici dels serveis educatius de Solsona per tal de inaugurar la 6a exposició de maquetes de ciència de la nostra escola. A l’exposició es poden contemplar les diferents maquetes que els nostres alumnes han exposat davant dels companys. Com es pot veure, el nivell va augmentant any rere any, alhora que els alumnes van adquirint més desimboltura per tal d’exposar un tema que s’han preparat a consciència i del qual en són els autèntics experts. La progressió dels alumnes està essent realment meteòrica.

Es va aprofitar l’exposició per tal que els alumnes i les famílies pugessin fer-ne una valoració, de tal manera que puguem incorporar modificacions o millores per tal que el projecte adquireixi una millor solidesa, si cal.

Amb l’exposició tanquem el projecte per aquest curs i recollim totes les aportacions que ens han fet arribar.

L’exposició restarà oberta en horari de Serveis Educatius fins a final de curs. Us convidem a què hi feu una ullada. No us decebrà!

Totes les naquetes amb detall

També podeu accedir a l’àlbum que el mateix Servei Educatiu ha fet de les maquetes amb tots els detalls.

LA PORTA MÀGICA DELS MINIMONS – TALLER DE P4 JJLL DE LA ZER 17/18

admin08/03/18  

I vam travessar la porta màgica dels minimons
on els somnis cobren vida
per triscar entre estels en un espai infinit
i per descobrir les profunditats marines.
Per omplir el cel del Petit Príncep
i per farcir les aigües més profundes.
Per fer dansar planetes en la foscor
i per fer volar peixos de mil colors.
I per acabar vam sortir del túnel màgic
fent-nos una abraçada gegantina
que farà, d’aquest record, la nostra més preuada aventura.

Carnaval a Lladurs

admin12/02/18  

 

Per fi arriba el dia… els nervis de la nit abans del carnaval no deixen dormir als nostres alumnes. Les preguntes i dubtes envaeixen els seus pensaments: Tot està a punt? Quines ganes d’ensenyar la meva súper disfressa! Els agradarà als meus companys/es? Aniran els mestres també disfressats? L’emoció perquè arribi l’endemà i aixecar-se el primer del llit per començar-se a preparar i que no falti cap detall a la disfressa, fa que sigui un matí força mogudet a casa.
Arriba el moment tan esperat… s’obre la porta de l’escola i s’endinsen cap a un dia  ple d’imaginació, disbauxa, música, colors… Avui no hi ha petits, ni grans, ni mestres. Avui tots som allò que volem ser darrera de la nostra disfressa.
Avui formem una sola comparsa on regnen els somriures de cada un de nosaltres, l’amistat, el compartir i les ganes de gaudir de cada moment.
 
Comencem el dia amb una desfilada de disfresses. Els nens i nenes hi han posat moltes ganes ja que estava en joc l’entrega de cinc premis: la disfressa més divertida, la més casolana, la més original, a la millor desfilada i la més esbojarrada. Després arribava el moment de moure’ns i ballar. Això de ballar cansa una mica i hem recuperat forces amb l’esmorzar: pa amb tomàquet i botifarres!!
https://photos.app.goo.gl/0q3ouvHUha15jhOA2Un cop agafades les forces ja podem anar al pati a fer ballar els caps grossos i els gegants!
Per acabar el matí hem fet esclatar les pinyates que han acabat de donar el toc de color i sorpreses a la nostra festa.
Però… no s’acaba aquí!! A la tarda encara seguíem amb un taller de caps grossos on cada nen/a ha pogut crear-ne el seu propi. D’aquesta manera hem posat punt i final fins l’any que ve. Ha estat un dia molt intens.
L’espera d’aquest dia ha valgut la pena. Ara els nostres nens i nenes ja tanquen els ulls esgotats tot recordant el carnestoltes viscut a l’escola.
Si obriu el nostre llibre de cuina hi trobareu les receptes més eixelebrades:
 

Estades lingüístiques de Cicle Superior

admin16/10/17  

Estades lingüístiques a VicEls dies  9, 10 i 11 d’ octubre, els nostres alumnes de Cicle Superior de la Zer del Solsonès van poder gaudir d’unes estades d’immersió lingüístiques a la ciutat de Vic, capital d’ Osona, on van disfrutar dels diferents tallers i activitats en anglès durant els 3 dies que va durar l’estada.

L’eix transversal de l’estada era Stage Arts, les activitats estaven relacionades amb les arts escèniques i es treballava sobre aquest tema, per tal que el producte final fos un lipdub. Llegir més»