Policubitzant-nos
02/12/19A Matemàtiques, a primer d’ESO hem treballat els nombres enters a partir de la construcció d’un vaixell amb policubs.
A Matemàtiques, a primer d’ESO hem treballat els nombres enters a partir de la construcció d’un vaixell amb policubs.
L’alumnat han construît un vaixell amb policubs i, a partir de la seva estructura, elaborat taules en què apareguin les despeses, ingressos i beneficis o pèrdues. Han fet fotografies o esquemes dels seus dissenys per tal de discutir la viabilitat del projecte.
L’alumne ha d’analitzar l’estructura del seu vaixell per tal de calcular pèrdues o beneficis i justificar-ho.
Competències avaluables amb aquesta activitat d’avaluació?
Número | Competència | Dimensió | Àmbit |
3 | Mantenir una actitud de recerca davant un problema assajant estratègies diverses. | Resolució de problemes. | Matemàtic. |
11 | Emprar la comunicació i treball col·laboratiu per compartir i construir coneixement a partir d’idees matemàtiques. | Comunicació i representació. | Matemàtic. |
El passat febrer va tenir lloc la XIX Olimpíada Matemàtica. Cada setmana s’han anat proposant dos o tres problemes per curs que els alumnes han anat lliurant resolts. Hi ha hagut un total de quatre proves, una per setmana.
La participació ha estat individual i completament… Llegeix més»
A l’Institut Baetulo, és el tercer curs que treballem amb el programa JUMPMath per a 1r i 2n d’ESO. Aquest programa té com a estratègia de millora l’assessorament concret del professorat en l’organització de l’acció a l’aula i les explicacions. També és una eina excel·lent… Llegeix més»
Aquest curs hem organitzat la XVIII Olimpíada Matemàtica. Durant el mes de febrer, cada setmana s’han
anat proposant dos o tres problemes per curs que els alumnes han anat lliurant resolts. Hi ha hagut un total de quatre proves, una cada setmana.
La participació ha sigut individual… Llegeix més»
Segueix-nos!