Conèixer Catalunya 2019: Montserrat
03/10/19
Avui hem anat a Montserrat per fer la sortida de convivència que fem cada començament de curs.… Llegeix més»

Avui hem anat a Montserrat per fer la sortida de convivència que fem cada començament de curs.… Llegeix més»

El dimecres dia 10 de juliol ens hem trobat els set instituts que hem treballat conjuntament en projecte KA1 europeu.
Aquest projecte ha permès conèixer el tractament de les llengües en diferents sistemes educatius europeus i, sobretot, com ho treballem des de cada nostra en set… Llegeix més»
El dia 25 de juny vam celebrar la graduació de la promoció 2015-19.
Com cada any, les sensacions d’alegria i de tristesa es barregen. Per una banda, ens alegra que una nova generació surti a volar i a viure la seva vida; per una altra, enyorarem… Llegeix més»

Avui, dia 5 de juny, com a commemoració del dia Mundial del Medi Ambient, l’alumnat de l’Institut Baetulo ha reflexionat diferents accions que creuen que poden ajudar a mantenir i preservar el medi ambient. Algunes de les reflexions més destacades que han sorgit durant l’activitat… Llegeix més»

Avui, a l’hora del pati, l’equip de magnífics professors i alumnes de 4t han jugat un interessantíssim partit de futbol.Tot i defensar dignament els seus colors, el professorat del Baetulo ha caigut davant la joventut i empenta de l’alumnat del Quart… Llegeix més»
El divendres 31 de maig, a la tarda, vam celebrar el nostre XXè aniversari.Va ser una tarda plena de bona sintonia, retrobaments i moltes emocions. Vam estar acompanyats per pares, mares, antics alumnes, antics professors i professores, autoritats… Llegeix més»

Aquí podràs llegir la revista que hem fet per celebrar el 20è aniversari del nostre centre. … Llegeix més»

Aquest matí hem celebrat els premis JM Moragues. Hem repartit els premis: Premi a l’esfoç dels cursos 1r a 3r, el premi a tota la trajectòria de l’ESO i els premis a l’Olimpíada de Matemàtiques, als millors esportistes, al millor jugador d’escacs. També hi ha… Llegeix més»

Mar apacible, vent de proa, 1,8 nusos. Com que no era de popa, mareig controlable. Tots han sigut capità, hem après amb les explicacions del Ferran i hem gaudit de la immensitat marina, sense mòbils, amb la cançó de les ones. Una magnífica experiència que… Llegeix més»
L’alumnat han construît un vaixell amb policubs i, a partir de la seva estructura, elaborat taules en què apareguin les despeses, ingressos i beneficis o pèrdues. Han fet fotografies o esquemes dels seus dissenys per tal de discutir la viabilitat del projecte.
L’alumne ha d’analitzar l’estructura del seu vaixell per tal de calcular pèrdues o beneficis i justificar-ho.
Competències avaluables amb aquesta activitat d’avaluació?
| Número | Competència | Dimensió | Àmbit |
| 3 | Mantenir una actitud de recerca davant un problema assajant estratègies diverses. | Resolució de problemes. | Matemàtic. |
| 11 | Emprar la comunicació i treball col·laboratiu per compartir i construir coneixement a partir d’idees matemàtiques. | Comunicació i representació. | Matemàtic. |