pensem que l’escola no és només un lloc on s’aprèn. Entenem l’escola com un lloc on s’hi viu i es conviu, on infants i adults creixen junts. Un lloc d’escolta i respecte profund per la infància.
Creiem en una escola…
- Que posa l’infant sempre al centre de l’acció, les decisions i el projecte.
- Que escolta l’infant, que hi creu, que hi confia, que l’estima i el respecta.
- Que defensa els drets dels infants (a jugar, a moure’s, a ser escoltat, estimat, respectat, al benestar, a la identitat, a decidir, a relacionar-se, a ser autònom, a tenir temps) i els valors fonamentals (equitat, diversitat, coeducació, aconfessionalitat, ecologisme, solidaritat).
- Que dona valor a la quotidianitat, entenent que és en les petites coses de cada dia on s’amaguen les millors oportunitats educatives.
- Sense pressa, que valora els temps lents i els ritmes pausats, que permeten gaudir de cada moment i respectar el temps propi de la infància.
- Que dona identitat a cadascun dels infants, que els mira un a un, que abraça la diversitat de tots i totes i l’entén com un valor afegit.
- Que deixa espai perquè cadascú construeixi el seu propi aprenentatge.
- Que deixa petjada, que promou moments de vida significatius.
- Que és un lloc d’investigació per infants i adults, on descobrir plegats.
- Que té cura que l’ambient sigui ric, estètic i dissenyat específicament per a l’experimentació i el joc.
- On es potencia l’expressió dels diferents llenguatges i es reconeix la creativitat com a via d’aprenentatge.
- Que és un lloc de relacions, on es teixeixen vincles i es construeix el coneixement de forma col·lectiva i activa.
- Vinculada i implicada amb la comunitat i el context social i cultural.
- Que acull a les famílies, que es mostra oberta, transparent i flexible.
- En constant procés de formació, observació, investigació, escolta, documentació, avaluació, reflexió i millora.
- Que argumenta i fonamenta amb rigor la seva acció educativa.
