Aquí teniu l’autorització pertinent per tot aquell alumnat de 4t d’ESO que la setmana que ve comença el curs de pre-monitor/a al nostre centre: Inscrip_autorització_premonis Recordeu que serà els dies 2, 3, 4, 5 i 6 de juliol, de 10 a 14h a l’institut Xaloc.
Autorització pel Curs de pre-monitor/a Llegeix més »
Per l’alumnat de 4t d’ESO aquest final de curs és una mica més especial que cap dels anteriors. Enguany acaben l’ESO i tanquen una etapa de la seva vida per obrir-ne de noves. Han estat 4 anys a l’Institut Xaloc, alguns algun més, i ara els ha tocat prendre noves decisions per seguir encaminant el
Acte de graduació de l’alumnat de 4t d’ESO Llegeix més »
Els alumne de 4t d’ESO han realitzat un treball final de tractament d’imatge molt cinematogràfic. Aquests són els 3 més ben valorats: A veure si descobriu els protagonistes!
Cartellera d’estiu amb protagonistes ben especials Llegeix més »
Els alumnes que cursen l’optativa de Llatí van visitar el Museu Nacional d’Art de Catalunya el passat divendres 1 de junys.. Aquest museu és conegut per les seves destacades col·leccions d’art romànic, així com per acollir obres importants d’altres estils.
Visita al MNAC amb l’alumnat de Llatí Llegeix més »
Sovint sentim a parlar de conflictes arreu del món que s’intenten resoldre mitjançant la construcció d’un mur. El plantejament de la conveniència o no dels murs i quines són les conseqüències pels països que són a una banda o altra d’aquest, són la base d’un taller que pretén sensibilitzar i donar a conèixer conflictes i situacions
Els alumnes de 4t participen a l’activitat: “Els Murs de la Vergonya” Llegeix més »
Els alumnes de 4t d’ESO que cursen l’optativa de tecnologia han visitat el dipòsit d’aigua de Les Roquetes per veure’n les seves instal·lacions i conèixer a fons una infraestructura clau per l’abastament d’aigua al municipi.
Visita al dipòsit d’aigua de Les Roquetes (4t ESO) Llegeix més »
1a Avaluació Bloc 1: Continguts d’expressió i comprensió oral, comprensió i expressió escrita de les unitats 1, 2 i 3 del llibre. Changing lives Literature The world around us Reader (lectura d’un llibre a determinar) 2a Avaluació Bloc 2: Continguts d’expressió i comprensió oral, comprensió i expressió escrita de les unitats 4, 5 i 6
Currículum de llengües: anglès 4t ESO Llegeix més »
1a Avaluació Bloc 1: Textos escrits i multimèdia: o Àmbits: vida quotidiana, relacions socials, vida acadèmica i mitjans de comunicació. o Tipologies textuals. o Estructura dels textos. Textos audiovisuals: o Relacions entre text, elements icònics i simbòlics, so. o Seqüències audiovisuals. o Anàlisi autònoma i interpretació. Estratègies de comprensió lectora: o Intenció comunicativa i
Currículum de llengües: llengua castellana i literatura 4t ESO Llegeix més »
1a Avaluació Bloc 1: Història: la ciutat de Roma, història i expansió. Llengua: evolució del llatí + declinacions 1 i 2 Societat: organització social, mitologia i cultura. 2a Avaluació Bloc 2: Història : la romanització. Llengua: declinacions 3, 4 i 5 Societat: arquitectura i enginyeria romana. 3a Avaluació Bloc 3:
Currículum de llengües: llatí 4t ESO Llegeix més »
1a Avaluació Bloc 1: Beste Freunde A. 1.2 Lliçó 14 Lliçó 15 Landeskunde: Deutschland • Parts del cos • Malalties • Telèfon i adreça • Mitjans de transport • Llocs a la ciutat (2) • Descriure el camí •
Currículum de llengües: alemany 4t ESO Llegeix més »
