Millorant l’espai d’esbarjo

Per apaivagar les altes temperatures que patim els mesos d’estiu, s’han instal·lat unes carpes per generar ombra i millorar l’espai d’esbarjo a l’aire lliure.

Aquestes veles han estat adquirides i instal·lades amb el finançament complet de l’Associació de Mares i Pares de l’Institut. Rebeu el nostre agraïment.

Fòrum de Treballs de Recerca

Divendres, 27 de maig de 2022, vam poder celebrar, al Centre Cultural de Martorell, el XXI Fòrum de Treballs de Recerca de Batxillerat.

Volem felicitar l’alumnat reconegut per la qualitat, la constància i l’esforç en la creació del Treball de Recerca!

Victoria Abella Musa, Laia Carrobé Iglesias, Dúnia Drudis Picazos i Sara Sánchez Borrega.

XXI Fórum Treball de Recerca

Trinxeres. 4t ESO


L’altre dia els alumnes de quart i alguns professors vam anar a descobrir part del patrimoni històric-artístic d’Abrera.
La jornada es va presentar esplèndida. Un dia lluminós de meitats de març ens esperava al Bosc de Sant Miquel.
Els autobusos ens van traslladar, guiats per la policia local com mereixia la comitiva d’estudiants.
El tècnic de Patrimoni de l’Ajuntament, el nostre bon amic Gerard, ens esperava amb ganes de presentar-nos el primer dels jaciments que gaudiriem al llarg del matí.
Accedeix al text complet

Treball de síntesi a 3rESO

L’alumnat de 3rESO han fet un curtmetratge amb la tècnica Stop Motion. Han pogut emprar la seva creativitat a través de dibuixos, joguines, figures de plastilina, … Tot era vàlid per fer un curt que fes referència a un dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

Felicitar als futurs productors

Problemes a l’Esprint


Alumnat de 1r i 2n ESO de l’institut Voltrera han participat en l’activitat ‘Problemes a l’Esprint’ organitzada per la SCM (Societat Catalana de Matemàtiques), com activitat complementària de les proves cangur.
Aquesta prova consisteix en la resolució d’una sèrie de problemes en línia a les quals es poden aplicar diverses estratègies de resolució i es treballa de forma cooperativa en equip amb petits subgrups.
L’alumnat ha pogut gaudir d’una jornada diferent resolent problemes.

Felicitar a l’equip per haver resolt tots els reptes proposats!