L’ALUMNAT DE 2N DE CFGM DE SMX VISITA SIGMA

El dia 17 d’octubre l’alumnat de 2n de CFGM SMX, va visitar les instal·lacions de SIGMA, empresa nascuda d’una associació d’universitats per solucionar la problemàtica que tenien a l’hora de gestionar les dades administratives dels seus estudiants, tant les acadèmiques com les de recerca. Poc a poc, l’empresa ha anat creixent i ara hi formen part moltes més universitats de les que hi havia en un principi.

Durant la visita, es van fer tres activitats: una visita per totes les seves instal·lacions, una presentació de l’empresa, la seva història, tasca i particularitats i, finalment, una xerrada d’orientació acadèmica i laboral pel futur dels nostres estudiants.

VISITA A LA BIBLIOTECA DE CAN RAJOLER

Aquest dijous l’alumnat de 2n d’ESO va visitar la biblioteca de Can Rajoler per tal d’agafar en préstec una novel·la en llengua castellana per seguir llegint a l’aula.

Ha estat una experiència molt engrescadora!

ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR 2023

Aquest curs acadèmic 2023/2024 s’han de renovar alguns dels membres del Consell Escolar del nostre institut i la direcció del centre resol convocar eleccions al consell escolar.

Podeu consultar en aquest article el calendari del procés que comença dimarts 30 d’octubre de 2023.

Els pares i mares i els alumnes que vulguin presentar la seva candidatura poden presentar la sol·licitud a la consergeria del centre abans del dia 14 de novembre de 2023 a les 14:30hClicant aquí podeu descarregar la sol·licitud de la candidatura.

Els representants que es renoven en la present convocatòria són:

  • Professorat: 3 representants.
  • Pares i mares: 2 representants.
  • Alumnat: 2 representants.

 

TEATRE 2N DE BATXILLERAT

Tots els grups de 2n de batxillerat van assistir a l’obra “Aigües Encantades” representada al Teatre Edison de Granollers com a activitat complementària a la lectura de Joan Puig i Ferreter. L’adaptació va oferir una experiència que va captivar l’audiència amb una representació fidel a la novel·la original, en què va destacar l’escenografia ben treballada i les actuacions dels actors. En finalitzar l’obra es va portar a terme un col·loqui entre els assistents i els actors sobre el contingut i la producció. Ha estat una bona experiència per als estudiants i amants de la literatura.

CONSTITUCIÓ DE L’ASSAMBLEA DE DELEGADES DE POSTOBLIGATÒRIA

El passat dimecres 18 d’octubre van ser convocats tots els delegats i totes les delegades de postobligatòria del centre per tal de constituir l’assemblea corresponent en presència de la cap d’estudis adjunta d’FP, Mònica Plata, la coordinadora de batxillerat, Júlia Zarcero, i el director, Jesús Paniego. Hi van ser triats la Lucía Vierge, de 2n de batxillerat Humanístic i secretària de l’assemblea de delegats de postobligatòria, i en Gerard Alonso, alumne de 1r de Sistemes Microinformàtics i Xarxes i sotssecretari de l’assemblea de delegades de postobligatòria.

Els volem donar la benvinguda al càrrec ben segurs que tots dos faran una grandíssima tasca!

PROGRAMACIÓ TIMBRE MUSICAL DEL 23/10 AL 03/11

Us presentem a continuació la programació musical que estarà movent l’institut del 23 d’octubre al 3 de novembre.

8h i 9h – Gymnopédie nº 1, d’Erik Satie

10h i 11h – The Way We Were, de Barbra Streisand

11:30h i 12:30h – Uptown Girl, de Billy Joel

13:30h i 14:30 h – Dembow y Reggaeton de El Alfa, Yandel, Myke Towers (escollida per 2n CFGM de Gestió administrativa)

INICI DE LA LLIGA DE DEBAT

Un curs més, hem començat el treball amb l’alumnat per preparar la participació de l’institut a la Lliga de Debat de secundària i batxillerat que organitza la Xarxa Vives d’Universitats.

En aquesta edició, el debat girarà al voltant de la qüestió “La intel·ligència artificial és una amenaça per a la humanitat?”, sobre la qual s’hauran de preparar tant els arguments a favor com en contra.

L’alumnat que ha iniciat la preparació de la Lliga de Debat és: l’Abril Belmonte, la Iman Manouach, la Karla Muñoz i la Míriam Sánchez, de 2n de batxillerat, i l’Amara Gómez, la Daniela López i la Valèria Vilardell de 1r de batxillerat.

Us anirem informant del procés!

RODATGE MALEÏT

En el marc de Sitges – Festival Internacional de Cinema de Catalunya, el Departament d’ Educació ha organitzat aquesta activitat, implicant diferents centres educatius de formació professional d’arts escèniques i plàstiques.

És un projecte innnovador en format de passatge del terror i el nostre alumnat de 2n d’ESO hi va “gaudir de por”,  complementant la sortida amb un bon bany a la platja de Sitges.

ACTIVITATS ESPORTIVES AL PATI

El passat 10 d’octubre, l’alumnat de l’ESO que va decidir apuntar-se a les lligues esportives que es faran durant l’hora del pati, va assistir a una reunió al gimnàs de l’institut, on la direcció del centre va recordar a tot l’alumnat que tots ells i elles han de buscar l’honor i la glòria de ser els guanyadors sense recórrer a pràctiques poc esportives, que seran sancionades immediatament..

Hi ha organitzades una lliga de futbol, una lliga de bàsquet, una de voleibol i una de handbol.

L’objectiu principal de totes les activitats és la sana participació en una competició sense oblidar en cap moment els valors del centre. Així doncs, l’alumna haurà d’aprendre a perdre i a guanyar amb esportivitat i a jugar contra adversaris i no a lluitar contra enemics, als quals s’ha de tractar amb un respecte que demostraran tots els participants en començar i acabar cada competició. Durant la reunió, s’ha recordat a tots els participants que si no donen la mà als adversaris, no podran jugar aquell dia o en dies posteriors perquè es serà molt estricte amb l’exigència del bon companyerisme fins i tot competint durament.

Ànim, campions i campiones!

OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE (2n de BATXILLERAT)

Aquests dies hem estat analitzant el cinisme dels Poders en el compliment dels ODS en la salvaguarda de la vida al planeta, les causes de la pobresa als Estats rics i als Estats pobres, i les seves conseqüències, des de diferents biaixos ideològics.

N’hem determinat responsabilitats, sense estalvi d’autocrítica conscient.

De solucions màgiques no n’hem trobat. Tanmateix aquestes requereixen un veritable laberint de determinacions i canvis estructurals.

A les imatges, les exposicions creatives i autònomes dels coneixements madurats.