Durant el curs 2024-2025 s’han realitzat 4 mobilitats amb alumnes, una de les quals forma part del projecte Breaking walls by dancing , 1 curs estructurat i 2 jobs shadowing:

Intercanvi Peralada – Pszczyna (Polònia)

Del 15 al 22 d’octubre, 10 alumnes de 4t de l’Institut Peralada han visitat Pszczyna en un intercanvi amb alumnes del seu institut. Han fet moltes visites com el camp de concentració d’Auschwitz o Cracòvia i també han realitzat algunes classes a l’institut. Han viscut una molt positiva experiència cultural al mateix temps que enriquidora tant a nivell personal com acadèmic, millorant i agafant més fluidesa de la llengua anglesa.

Intercanvi Peralada – Ljubljana (Eslovènia)

Del 28 de novembre al 4 de desembre, 10 alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Peralada han realitzat la seva primera mobilitat Erasmus+ viatjant a Ljubljana. Al llarg d’una setmana han assitit a algunes classes a l’Institut Gimnazija Bežigrad, un referent del país; i han realitzat sortides arreu del territori, com les coves Skocjan, un museu bèl·lic, la costa de Piran, l’antic llac glacial de Bled, entre altres. Els alumnes han passat uns dies molt enriquidors, s’han comunicat amb llengua anglesa pràcticament totes les hores del dia, i han conegut, compartit i congeniat amb els seus companys eslovens una experiència que no oblidaran.

Dies després de la seva tornada, els alumnes han fet una exposició oral a la biblioteca a l’hora del pati davant aquell alumnat interessat en conèixer què han après, viscut i compartit durant la seva estada a eslovènia i han utilitzat de suport aquesta presentació.

Curs estructurat a Berlín (Alemanya)

La setmana del 3 de febrer un membre de l’Equip Directiu va assistir a una formació a Berlín al Curs Estructurat “ChatGPT and Basic AI Tools for Education”, amb l’objectiu d’aprofundir l’ús de la Intel·ligència Artificial en l’àmbit educatiu. Durant uns dies van poder analitzar diferents usos al món educatiu, van explorar diferents plataformes AI que es poden utilitzar a les aules, així com aprendre de quina manera, des de l’institut podem ajudar els nostres alumnes a fer-la servir de forma conscient, generant aprenentatge i aprofitant la potencialitat d’aquesta tecnologia que s’està desenvolupant de forma exponencial.

Intercanvi  Peralada – Treignac (França)

Del 18 al 25 de març, 10 alumnes de l’optativa de francès de 3r d’ESO van fer un intercanvi a Treignac durant una setmana amb alumnes francesos. Van poder visitar la zona rural on es van allotjar, el Museu de la Resistència de Limoges, van fer rutes de senderisme i van visitar Bordeaux! Una experiència que defineixen com a única i que els va encantar!

Job shadowing a Pithiviers (França)

Del 23 al 26 de març dues professores de l’àmbit científic-tecnològic han realitzat una estada de 3 dies a Pithiviers per observar i aprendre noves metodologies de pràctica docent al Lycée Général et Technologique Duhamel du Monceau. Les observacions entre docents formen part de l’identitat de l’Institut Peralada i son sempre experiències molt enriquidores.

Job shadowing a Foligno (Itàlia)

Del 13 al 17 de maig, dos professors del nostre institut, Jaume Carrascosa i David Iglesias, han participat en una estada de Job Shadowing a la Palestra Gentile 4, un centre educatiu situat a la ciutat de Foligno, a la regió d’Umbria (Itàlia).

Aquesta activitat s’emmarca dins del programa Erasmus+ i ha permès als nostres docents conèixer de primera mà el funcionament del sistema educatiu italià, intercanviar bones pràctiques pedagògiques i establir vincles de col·laboració amb el professorat local. Al llarg de la setmana, han fet i han assistit a classes, han observat metodologies de treball i han compartit experiències amb alumnes i docents d’aquest centre acollidor i compromès amb l’educació inclusiva i innovadora.

Experiències com aquesta contribueixen a la internacionalització del nostre centre i enriqueixen la tasca docent amb noves perspectives europees.