La gestió d’un centre comporta el repte d’assumir una major autonomia organitzativa,
econòmica, didàctica i curricular, i ens obliga, a més, a adequar-nos als canvis i modificacions
en la gestió, participació i autonomia dels centres.
Si volem construir una societat justa és fonamental apostar per una educació de qualitat per a
tothom que trenqui el determinisme social en els resultats d’aprenentatge. La gestió d’un centre
educatiu no permet experiments previs. Per això cal un projecte, confiança en la capacitat
d’aprenentatge dels alumnes i assumir un grau de compromís i una gran responsabilitat pels
resultats, que evitin la indiferència davant els símptomes de fracàs escolar.
Lligat a aquesta cultura de la qualitat és necessari un lideratge compartit, entès com un
compromís clar, capaç d’implicar a tothom per tal de buscar les solucions més adients per assolir
els objectius marcats.
Volem que l’Institut sigui un Centre que aprèn, basat en el Lideratge per a l’aprenentatge, per
tal d’influir i de propiciar que cada integrant de la comunitat escolar, individual i conjuntament,
prengui el seu camí cap a un futur exitós.
Aquest és el nostre Projecte Educatiu de Centre:
